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逆袭例子：高中初中数学，2个月从不懂到满分文/剑之晶
引子
高中数学这么难，2个月都能从不懂到满分。那么只要你愿意努力，你也可以。如果你是初中生或小学生，那只会更容易。
正文
文/剑之晶
注：如果小学低年级相当于每天学1页知识，小学高年级就是每天学2页知识，中学每天学4页，而高中则突然变成每天学16页。任务不是成倍增长，而是翻了4倍，所以有许多学生不适应这种快节奏。
高中数学曾是我的梦魇。开学没多久，还不熟悉的邻桌同学们就并肩给我下了论断：以后你的数学会很差。老师的论断婉转多了：以后你的数学学起来会很吃力。
可怜的我，上课第五分钟起就卖起了萌，也直到那时才相信这世上真地有天书。好不容易装模作样到了下课，忙找几个刚认识的同学聊聊学后感，希望能有个把两个和我一样晕头转向的人。不料这些各个中学考上来的学霸都不约而同地一脸鄙夷，意思很分明：“这么简单，你都不懂？”好在初识不久，他们不知我水深水浅不敢过分放肆，就半不耐烦半带炫耀地给我讲解了。无奈，仍是天书神秘，凡人不可领悟。我在把周边同学烦得都想和我武力PK的情况下，只能去求教老师。老师更是一脸诧异：“这可是最基本的概念啊？”谁说不是呢，若不是被逼无奈，谁愿意来秀智商下限？
那段时间我最常问的还不是数学怎么学，而是“有机会上中专，你去不去？”同学们的回答基本上都是：“去啊，当然去啊，不去是傻子啊！”我听了心里更加苦涩。晚上在宿舍，我按正常习惯做百十个俯卧撑，拉着上下床再来百十个引体向上，最后在同学们的目瞪口呆中耍几个一字码。对面的兄弟一脸艳羡地说：“你学习这么没天赋，怎么不去考个体校中专啥的？”学霸们用词都不一样，还没天赋。三年以后，这位同学如愿以偿去考体育了，也如我所料的，复读两年都没有考上，文科太烂，体育更烂。但出乎我意料的，他卖了两年咸鱼后去鲁南教高中了，而且不久就混成了教研组长。无他，理科棒棒的，高中某次物理竞赛他还多过我一分。此人也是传奇人物，后来嫌教书赚钱少，去开重卡，被爆胎把一只手炸得支零破碎，幸亏医生耐心，给他缝全了，也万幸，他没把脑袋伸进去，否则缝上了估计用处也不大了。于是，他不想教书育人也不行了。
初中前两年半，我相当于只把肉身寄存在教室。中考前几个月，我的元神归位了，豁出去拼了小命破釜沉舟一把，没想到竟然上演了大众都喜闻乐见的逆袭，从垫底辣哥成为中考学霸，考上了那时每个初三生都梦寐以求的中专。现在的学生，一般不理解当时中专炙手可热到什么程度。考不上大学，或者考不上好大学，大不了复读个两三年，要么梦想照进现实，要么走进现实去工作。前者的前者有马云，前者的后者有俞敏洪。而且相对冲刺中专而言，高考复读这种情况算不上凤毛麟角，也是世所罕至。不是说高考难，而是人生苦短，上大学太耽误时间。就算你考上了大学，读中专的都快毕业了。等你快毕业了，读中专的都当了领导了。
初一时，本班有70多个学生，初二只有34个大概，那一半多的人都识时务为俊杰，早早退学农田里做弄潮儿去了。余下的人中，几个是无地阶级的城里人，还有个把像我这样识时务到农田没两天又识时务地逃回学校的，别的大多数都是野心勃勃准备冲刺中专，以后出来想做领导的。而那一大半野心勃勃的人，其实刚进初一我就就发现他们的与众不同了。那是不可思议的成熟，除了成绩上遥遥领先，而且海拔和体重上也是高高在上。当时我是百思不得其解的，直到初三才偶然得知他们已至少把初中上了一个遍。什么叫上了一个遍，就是读完初三，回到初一再从头读到初三。什么叫至少？因为有的人读了两遍。到了初三，本班人数再次超过70，这多出来的人，就是立足初三复读的。人员构成有本校留级的，也有他校转来的。课间常听他们聊：哇，你去年中考时和我一个考场啊。不对，岂止去年，前年我就发现你了。你要是和我合作一把，互相帮助一下，没准我们现在都中专了。就是，就是，今年一个中学了，以后一定要互帮互助。
如果高考之路是独木桥的话，那么中专之途就是走钢丝了。在这种情况下，我竟然逆袭上了中专（具体情况，前文中《初三英语如何逆袭》已述），而且我居然还听信班主任说我年纪小，以后上大学更好的话，放弃了上中专。
刚放弃上中专那会，我虽然没有亲耳听到，但明显脑补地到：这小子，读书读傻了，连中专都不上。看他那熊样，以后有他后悔那一天。就是，不知天高地厚。
好吧，我已然后悔了，上了高中数学课，我就后悔了，我当时是哪根筋搭错了，怎么会来上高中呢？现在高中同学也说不去上中专是傻子，我真是傻到家了。有时候，我是个感情很丰富的人，看着手撕鬼子，裤裆里藏手榴弹都能感动哭的人，偏偏在那段时间欲哭无泪。
半个月后，有一个同学突然不来上学了。他的同桌告诉我们，他的中专录取通知书来了，他去上中专了。而我虽然考上了中专，可已然没有回头之路，我的名额已被人顶掉了。问世间能有几多苦，恰似考上中专没去读。
问人不得要领，看书一脸迷津。我只得延用逆袭英语的方法——读。地不分南北，时不分昼夜，使劲读！疯狂读！拼命读！为什么是读？说读，并不是让你不做题。而是在做题的情况下，要有时间像读英语语文一样读数学。因为读题及答案的速度快，阅读量大，能够复习更多的题目。
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