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来到县衙之后,冯县令亲自接待了他们,询问了抓捕倭寇的过程,对他们在村外设伏,歼灭全部倭寇的策略大加赞扬。后来又说起章泽天神箭连射两名逃跑倭寇,并亲自抓住最后一人的武勇更是十分赞赏。
当然,两人在诉说事情经过的时候,话里话外把县衙几位班头和相关吏员,以及县令大人请的那位李师爷带在嘴边,说多亏这些官面力量相助,才能够在这次一鼓建功,全赖县令大人平日教导云云。总之是你好我好大家好,花花轿子人人抬。
冯县令听屈平说起章泽天用一石多的步弓,连珠二十箭追射倭寇的事迹时,倒没有什么特别的反应,不过旁边的班头们无不动容。
县令一介书生不清楚这件事的难度,这些人作为半个武人,可是知道军用的制式步弓的力道,普通人不要说连续准确射击,就连拉满一次,也十分困难。一般的一个县里面,有能力做到章泽天这样连续射击超过十箭的,即使不考虑准头,也不会超过五个人。这样的人若是去考个武举人或武秀才,中式的可能性也是相当大的。
他们看面前这位章公子,也只是身材稍高一些,穿着长衫彬彬有礼的样子,倒有些弱不禁风的感觉,心中只暗呼人不可貌相。
冯县令问起章泽天这一手高明箭术的来历,章泽天便说起在自家书院教授学生们“六艺”的事情,自言在带领学生们练习射箭的过程中每天习射,不知不觉间箭术大进,才有今天的成绩。
随后,不等冯县令问起,章泽天便主动把自己让乡民训练的经历,以及指挥大家作战的灵感来源也交待了出来:“六艺之中,‘御’术实际上指的是春秋战国时代的车战之术,而非农夫赶牛耕田之技。只不过现在已经不用车战,这御之一艺便没有了实用价值,练习之人当然也就没有了。”
“学生便考虑既然‘御’是战斗之术,不如便将其转换为战阵队列之术,让大家在每日习练中强健体魄,也顺便了解一些军阵之事,将来若其中有人有幸荣登皇榜,也多了一分为君父分忧的技艺。”
“也正是因为教授这用来替代‘御’术的军阵之法,让一些学生对于这武功战斗之技感兴趣起来。于是我们便请了教头,拜访高手,在读书之余加以练习,倒是也稍有所成,更没想到这次在面对倭寇时能够一举建功。”
这“六艺”绝对属于文人之事,冯县令作为一名货真价实的文人,对此的兴趣一下子高了起来,详细问起章泽天在书院中教授六艺的过程和效果,详细探讨起来。
不说不知道,章泽天很快就意识到自己基础知识的薄弱,这位冯县令的知识之丰富,令章泽天一下子自惭形秽起来,这根本就不是一个数量级的么。他不由得发自内心地感叹道:“冯大令的知识之渊博,各种典故信手拈来,实在让学生惭愧无地。到今日我才明白,同是读书人,为何有人荣登皇榜,有人名落孙山了。学生去年院试落第,后来又大病一场,以前所学的经史文章更是忘记了大半,今生恐怕再无进学之日了。”
冯县令早已发现章泽天经史基础不牢的问题,此时听他自己说出来,安慰他道:“泽天你也不必气馁,有些事是命中注定的。我听你言谈之中,虽然引经据典并不出色,但自身的各项观点却令人耳目一新。再加上你在六艺教学中的成就,将来未必就没有名留青史的机会,还望你能够珍之重之。”
不等章泽天再谦虚什么,冯县令接着说道:“我对你所说的六艺教学十分认同,倒是想在本县试着推行一下。只是不知若想应用在实际教学之中当如何做,可否请你留下帮我一段时间?我当以西席之礼聘你入幕,如何?”
章泽天没想到会有这样的事情发生,一时不知如何推却才好。他稍一沉吟,便实话实说道:“不瞒大令,学生这次出门,本是想到济南或京城,为自家书院学子觅一八股良师。若出门不远便留在这里,恐怕失信于家兄及书院的莘莘学子啊。”
说到这里,他停顿一下,偷偷看了看冯县令的脸色,见其并无不愉之色,才接着说道:“不若这样,请大令容我先去寻访良师,等此事有了着落,我便回来帮大令完成这六艺教学之事,如何?”
没想到这冯县令并未表示同意与否,而是问道:“何为良师?你心中可有标准?”
章泽天道:“这名师是比较简略的说法,标准并非一成不变。”
冯县令露出感兴趣的表情,道:“哦?愿闻其详。”
章泽天整理了一下思路,说道:“我们书院,学生分为五种,开蒙、归经、制学、杂学和临时班,目前除在下以外,还请有四位先生教授学问。书院建立四十多年,庄子里花了大力气来培养,却连进学的生员也极少出现,我们也一直不知道问题所在。直到前年年底,有两位明师意外到来,让大家水平大幅度提高,去年六名童生应考府试,我的两个侄子同时进学,才算稍有进境,我们也因此才看到一丝学问的真谛。”
“这两位先生中,盛先生对经史的阐释极为精辟,是一位真正的儒者,听他讲课时感觉收获极大。而另一位闻先生则擅长八股时文,从文章结构到词句运用,再到教官偏好及时局影响,一一讲来皆鞭辟入理,令人茅塞顿开。”
“可惜在去年年底前,两位先生先后辞馆离开了,目前书院中缺少明师指点,大家虽然日夜攻读,学问却不见寸进,家里这才让我出来访求明师。”
冯县令问道:“那盛闻两位先生因何同时辞馆?莫不是你们书院有什么亏待之处?有这样的经历,其他明师哪里还肯去?何况还是即墨那么偏僻的地方。”
章泽天道:“非也。两位先生各有令人无法出言挽留的原因。那盛先生年长,家中幼子将要成亲,家乡又远在千里之外的徽州,此番返回故里,便打算居家养老,不再出门了。”
“这倒是情有可原,那闻先生呢?”冯县令好奇地问道。
“闻先生更有理由。他本是广州府前年的新举人,与我同龄。乃是游学到即墨,与盛先生谈得投机才留下来一段时间。他因为年轻,当年没有上京应考,这次离开之后准备再走几个地方,然后明年到京城应考春闱。如此大事在身,让人如何挽留?以闻先生的学问,明年会试之后当可以跨马夸街后一展抱负,哪里还会回我们那穷乡僻壤去教书?”

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