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盛先生临行之前，章泽瑞为他奉上约定的束脩50两，程仪100两，这两项待遇与闻先生完全相同。除此以外，盛先生还有额外的六十两银子，是儿子结婚的贺仪。按一般习惯，坐馆先生的年薪，也就是束脩，基本上在二十两左右，像盛闻两位有举人身份的，则很少再做这种教书的事情，薪金并无定规，章家给出的50两也算是合情合理。至于出门之前用壮行色的“程仪”，其实是一种面子钱，给多给少并无定数，像这种与主家关系不错的先生要出远门，多数会有几两到十几两的程仪，章家给出的高出工资两倍的100两，则是包含奖金的意思，主要还是感谢他们使自家的两个少爷成功进学的。
说到此处，自然便说起章泽天在书院的一系列创新之举。自章泽天到书院任教以来，众人对他的做法有的反对，有的赞叹，而章泽瑞却完全没有干涉，只是在章泽天伸手要钱，用以改造教学环境与设备时大力支持，痛快地批银子。
这时说起此事，章泽瑞才说道：“我们章家建立书院供自家子弟及本庄子弟免费就读，希望有人能够学有所成，至今已经三十多年，至今才有绶儿和维儿两人进学，成效实在不好。现今三弟的教学方法，虽然与古法不同，成效却也明显，何不让他多试一试，万一有效，将来我章家也多一分生机不是？”
章泽瑞与章泽祥兄弟最后又说起南方贸易的形势，章泽祥下一年的生意有些担心：“今年以来，福建沿海最大的海盗郑一官正在与朝庭谈招安之事。郑一官在福建一带实力足以碾压其他海盗，他若招安，福建一带应该就比较安全了。只是广东一带有好几拨大的海盗势力，若受到招安后的郑一官压制，广东一带就可能乱起来，到时去濠境的生意就不好做了。现在形势不明，我在月港停留了二十天，多方拉关系也没有得到明确的意见，可见就连郑一官集团的人也弄不明白明年将会如何，到时还要小心才是。”
听到章泽祥的话，章泽瑞不禁担心起来：“二弟，这海贸本来风险就大，你每年南下，我在家中都寝食难安，担心不已。如今南方洋面既然不稳定，明年就先不要南下了吧，先看看形势再说。”
章泽祥摇头说道：“不行啊。你当家还不知道吗？我们家每年收入虽然不少，但是花销同样巨大，不论是陕西七叔那里，还是这府县的官府，每年的人情支出就不是小数字，这些人可不会因为明年没有海贸收入而少收钱。再说了，南方一些大商号都是每年三节结账，今年的账款还没有收回来，如果明年不去，谁知道会不会有什么变故？”
两兄弟叹息了一番，最后章泽祥决定道：“明年的生意规模要收拢一些，南下时少带一些贵重货物，嗯……，我只带一艘大船，有经验的掌柜伙计也留在家里，万一有什么问题，家里也算留下了东山再起的根基……”
“呸！呸！”章泽瑞连吐了几口唾沫，责备章泽祥道：“二弟，你也是多年在海上讨生活的人，扑通如此口无遮拦？这样吧，明年你不要亲自南下了，就让孙掌柜带队走一趟，他也是跑这条线上生意多年的老掌柜，不会有什么问题的。”
章泽祥却只是不答应，说越是有风险的时候，自己这个东主越是不能退缩，否则都无法管理底下的人了。争执一时无果，问题就被搁置了下来。
春节过后，章泽天把主要精力投入到练字和刻版印刷的工作之中，在章贵、谭木匠和几个家仆的帮助之下，经过一番忙碌，一套五十多本新编识字教材终于印刷装订好了。教材使用比较结实的桑皮纸印刷，虽然字迹稍有模糊，但是装订得十分精美，让人爱不释手。
在此期间，章泽天并没有放弃对石印的研究。他让庄子上的彭石匠帮他磨制了十几块光滑的石板，把各种油墨和化学物质弄到上面做试验，只是还没有出什么成果。现在没有制备强酸的条件，要想腐蚀石板相当困难。
在此期间，章家书院因为盛闻两位先生离开造成的职位空缺，进行了比较大幅度的师资力量调整，一位本来在辨经班讲授经史的孙先生兼职给高级班讲课，而制艺课程则由刚刚进学的章绶和章维带领班上的同学一起在讨论中自学。
章泽天的班级在春节之后已经解散，山长没有给他分配新的班级，而是根据他的特长，让他同时教授所有班级的“六艺”课程，并兼职负责书院的后勤管理工作。
君子六艺，指的是礼、乐、射、御、书、数这六个方面的技能，是古代对读书人的要求。从宋代以后，这六艺的要求便已经基本停留在口头上了。
六艺之中，礼和乐在汉代以后，被归纳在“五经”之中的《礼记》之中，成为科考的必修课，而“书”艺指的是书法，也在科考之中得到重点照顾，可是作为实践知识的射（射箭）、御（驾车）、数（数学）则基本没有要求，成为小众的学问，不再受关注。
章泽天把数学教育纳入识字教育之中，并采用阿拉伯数字，他自己也每天钻研“杂学”，便被派了这样一个差事。
接到这个任务之后，章泽天考虑到整个书院只有五个班级，便决定给每个班级两天上一节数学课，每节课控制在一个多小时。
他本来打算为高年级的学生制定稍深奥一些的课程，比如几何或方程之类，结果调查之后才发现，即使是高级班中已经成为童生的学生，数学基础也只停留在加减法的阶段，便索性让他们与开蒙的孩子一样，从基础学起。
并不是所有人都没有基础，比如专门为商行培养伙计的实用班，算盘就是基础课程之一，即使最笨的学生也会使用算盘进行简单的四则运算，并且学习了记账的基础规范，数学实力明显强于以科考为目的的班级。
章泽天春节期间印刷的数学小册子，一共只有五十多份，不够书院这么多学生人手一份的，他只好再次刻版，把这个册子重新印了一遍。
这次的印刷的装订等工作，章泽天没有再找专人帮忙，全部让低年级的学生帮忙完成，就算是刻制蜡版，也是让学生完成的。虽然字迹拙劣，装订粗糙，也坚持让他们完成。也算是让他们体会了一遍一本书制作的过程。
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