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田李村学堂之中，杨凌正在教孩子们数学，现在杨凌因为前世文化有限，只能教授孩子们简单的知识，现在只是教授数学和语文两门课程，阿拉伯数字是划时代的发明。十个数字的组合和排比精妙无比无穷无尽，在后世阿拉伯数字是全世界唯一通用文字。阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。杨凌正在教授孩子们十位数以内的加减法，利用公式化将数字简约话，可以减少心算得麻烦。（唐朝的进制为十六，也就是说一斤为十六两等，为了避免我们把他认为十进制）。田村正带着尉迟宝林来到了学堂中，看着杨凌在讲课，对尉迟宝林说到“咱们稍等一下，等孩子们下课了，我给你引荐一下。”尉迟宝林透过门想里面看去，讲台上站着一人，看着也就和自己大小差不多，这就是陛下让我接触的人吧，没想到年级轻轻就能得到陛下重视，尤其是马蹄铁更是功在千秋，听说颇有才华，两首诗深的长孙无忌和房玄龄的赞赏。杨凌看孩子们有些疲倦了，就让课间休息一下，说这就走出教室，来到院子里发现田村正带着一人在外等候，“田爷爷，你来了，这位是？”田村正开口说到“这是我今天早上在村口发现的一个难民，一路从玉门关走过来的，家中遭到突厥抢劫，和家人走散了，我看着挺可怜的一个娃娃，就想把他留在村子里，这个娃娃识字念过书，我想让你给他安排一下，给你打个下手。”杨凌一听哦原来是这样，大唐灾害连年，难民很多，加上突厥进犯，流民到处都有，也是一群可怜人。于是说到“可以可以，年级轻轻的又读过书，现在读书人可不多，你叫什么名字，今年多大了啊。，尉迟宝林赶紧上前说到“我叫大宝，你叫我大宝就行了。我还练过武身上有把子力气，我什么活都可以干。”杨凌一听说到“那好吧，你先跟着田爷爷去后山找田大叔，哪里现在正在盖猪舍比较忙，正好你也可以帮上一些忙，你先去适应一下，有什么事情再来找我，让田爷爷再给你找个住处，你先安顿下来。”尉迟宝林连忙道谢，田爷爷说到，“那你先跟着我走吧，我们去后山，”尉迟宝林跟着田村正去了后山，杨凌看时间差不多了，就回到教师让孩子上课了。
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