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刚学永远不要去责怪你生命里的任何人，好的人给你快乐，坏的人给你经历，最差的人给你教训，最好的人给你回忆
龙口这边的小学是五年制，有些地方是六年的，在小学期间我还是比较擅长考试的，注意是擅长考试而不是擅长学习，也不知是为什么，从那时候起我就已经是一副处世不惊的模样了，那时候的我远没有现在如此爱说话，也可能是终有轮回，所以这些年要把小学时少说的话补上。
小学一年级是在老学校上的，一个沙石的操场，几排平房，还有一个只有在窗口可以进行交易的小卖部，现在回想，那时候的学校还是很有年代感的，一年级时最大的记忆就是午休时经常上学迟到，这真不怪我，那时候午休是在奶奶家，她总把时间掐的很紧，加上那时候我对时间概念也不强，所以我也就经常压哨入校甚至加时入校，寒暑假的编撰作业，实际上就是抄书画图自己做一本书，讲真至今我也不知究竟意义何在，反正我是经常要重做的，不是这不合格就是那不合格，一年级时我没幸成为第一批光荣的少先队员，所以我还是没有跟得上思想的步伐。
二年级时学校搬了新学校，可这新学校也是被夹在实验中学和体校之间的，好在是有了宽大的塑胶跑道，到现在还清楚的记着去新学校第一天，没有桌椅，每个同学被分了一块瓷砖，用抹布擦净，要亮，然后把抹布铺在地上，就如此席地而坐，听从发落，好在那时编撰作业可以勉强通过了，二年级时还发生一件大事，我光荣的成为了一名优秀的少先队员，可不曾想过，原来是二年级开始自动全部普及入队，所以说我是被时代的大扫把囫囵扫进了历史的大队伍。
三年级时就比较惊险刺激了，说来也怪，那时候语文经常测验考试，甚至有一段时间每天都考，考完拿回家还要家长签字，这就很麻烦了，父母是很会发问的，如果你只拿好成绩回家是靠不住的，因为他们会问怎么只把好分数拿回家，反之，如果拿回坏成绩，那自然是很惨的一顿语言教育，说起这语言教育是句句扎心，比打还难过，好在那时姥姥在，她真是我的救星，我干脆不把试卷往家里带，或者是只给姥姥帮我签字。
那一年姥姥是在我家住了一年的，每晚放学都拿着一个糖葫芦去学校门口接我步行回家，其实现在想想，那时候分数考的确实不算低了，甚至有时候经常在九十分以上，也不知是我太要强还是家中认为一百分以下都是差，而且三年级时我第一次挨了打，那时候我写日记，后来经常被偷看，我也干脆不写了，因为我觉得那时候生活挺丧的，并不想记录下来，后来那本日记好像也确实遗失了，遗失了也罢，如果真有一天流露出来，你会疑惑一个三年级的小学生内心怎么如此的阴暗。
四年级时有一段时间我是长住在奶奶家的，每天姑父接送我上下学，说来姑父待我确实是不错，至今也是，住在奶奶家是因为我之前在老小区的家要装修了，铺木质地板，换新门新家电，那时候家里的经济条件好了一些了，姥姥自然也每天都在帮忙，那时很辛苦，而我在奶奶家那段时间正好家里电视也坏掉了，那也无所谓，我打小是爱看书的，甚至反复看，于是那段时间我就一直在读《苦儿流浪记》到现在我还能背下其中的桥段。
五年级时在学术方面我就已经小有成就了，五年级上学期期中考试，语文成绩爆冷拿下了并列全班第一，数学也还是不错的，而到了期末考试时，数学又爆冷拿下满分，可惜到后来下学期期中考试还是崩盘了，数学只考了一个C，这个C评分啊就是及格线，这对于我来说确实是一次很大的失误了，更可怕的是，语文竟然也只将将考了一个A，这个A的范围可就大了去了，哎呦，这一下可算炸了锅了，我在小学多年说的过去都是因为在大考时我都没失误过，正是如此，上学期我还代表学校参加了市级考试比赛，当然，这事我没和家里说，否则他们会对分数很感兴趣的，我也不知道那次究竟多少分。
好在形式在小学最后一次考试时被逆转，我以零点五分的微弱劣势拿到了班级语文第二名，其实那时的男班主任张老师已经把我划到坏学生范围了，可能和我交的那帮损友有关，直到现在还保持联系，总之在小学时我所掌握的就是平时先不背，直到考试前再冲刺复习，只要把控好考前最后一课就行，老师通常会隐约透露一点东西，我对细节是很在意的，所以总能把握好考前的准备，后来这个方法一直沿用到初中，可对于初中来讲，这套方法早就已经失灵了，因为和小学两门课程不同，初中时已经衍生到五门，七门了，可是到护校时，这个方法再一次把他的效果发挥到了淋漓尽致。
那时不知怎么，家中长辈都对双百的成绩十分感兴趣，所谓双百就是在年关的期末考试拿下语文数学双科满分的荣耀成绩，综合来看，那个年代的试卷的确比今天要难，所以来说，双百也并不好拿，用足球的术语来说，我算得上的强队，但还不是豪门，不具备争冠的实力，后来家中可能也看清事实，我的确不具备这个实力，我也不知道是不是我的好胜心在那时候就被点燃了，这个好胜心直至今日还没有熄灭。
小学时代的前四年是比较黑暗的，这都归咎于我小学第一任班主任，智老师，是一位三十多岁的女老师，我小学期间她成功连任我四年班主任，用现在的话说，对她的评价，我只能给出俩字，我靠，她给我的心灵里埋下了太深对老师这个职业的阴影，可能只拿出这短短一段文字做不出好的形容，可我也不是爱说别人坏话的人，不过近年来学生长大打老师的故事一点不少，可我不会打女人的，不像智老师一样。
智老师的确是我所见过的一位与众不同的老师，真的，也就是当时那个时代，换做今天，她真的可能会被家长揍扁的，如果我的孩子遇到这种老师，我一定会诛了她的心，她经常打学生，可能就是有些暴力倾向，有时候可能很小的事情，她都会用很恶毒的语言去批评学生，毫不留情，她女儿比我们小两个年级，可看起来真的也是不太礼貌的样子。
我深刻记得一件事，那时候班里组织订课外读物，那时候父亲给我在报社订了更好的读物，每周都会送到报箱，所以我就成为了班级里唯一一个什么都没订的学生，智老师把我叫到讲台下面，因为她规定，讲台除了老师任何人不准走的，路过也不行，学生是没有资格的，她在质问我为什么不订书，我如实回答，我当时没有一点害怕，我没有犯错呀，然后她至少把我推出去了几米远，我至今都想不通，这是为什么，讽刺的是，每当有市领导来检查或者开家长会前，她都会找一个调皮的学生到前面去，然后推他几把，又面带微笑的问大家，你们说，老师这算不算打人呀，我请问，谁敢说算呀。
想必她现在也快退休了吧，有些事情会随着时间所释然，可对于智老师，做不了圣贤人，读不了圣贤书，起码做好一个人吧，希望我的孩子是不会再遇到她了吧，或者是她也变了呢，毕竟已经十几年再未谋面了，这应该是我第一次在我公开的作品里抨击一个人了，不管怎么说，智老师以何种方式，至少她让我永远记住她了，至少她是第一个给我戴上红领巾的老师，凡是在生命中可以被铭记的人，都是有他自己特殊意义的人，智老师也不外乎如此。
五年级分班后，我上半学期接触到两位老师，时间很短，只有几个月，可恨的是，我连她们的姓氏都不记得了，她们待我真的是永远充满了期望，我也不曾让他们失望，直到下半年数学期中考试失利，上半年的数学老师还在鼓励我，同样，下半年的数学老师也没有因此而放弃我，从五年级开始我才真正意义上的体会到了老师对学生的关爱。
五年级最后半年，迎来了学生生涯第一位男班主任，张老师，张老师把自己每一届学生都用相机记录下来，都做成照片发到自己的博客上，我不知道现在博客还在不在了，总之那位班主任是第一个带我们在一起玩的老师，他不是在装，他是真的玩的很开心，甚至还让我们排练演出荆轲刺秦王的话剧，当然这些都不是学校要求的，总之在他的带领下玩的很开心，然后平时的成绩也是糟糕透顶。
而且他真的很爱玩，张老师不高，比较圆润，头发中等，自来卷，带着一副无边眼镜，即使把他扔到民国，换上长衫，他也绝不会是孔乙己那种凡夫俗子，他想把我当成坏学生看，而我偏要当一个好学生，最后还是用了一个惊人的成绩为了自己的小学生涯画上了圆满的句号，最后一次见张老师是一二年，想来已经八年不曾再遇了，甚是思念。
山水一程，感谢任何人来过，有些事我可以理解，但不能接受。
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