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这是真的，我头昏脑胀了一个星期，连续学习了一周的易经，我觉得已经开始影响我的食欲。。。。。。真的不明白，为什么要学这个，有什么意义呢，都什么年代了，还学易经。
师父肯定能看出我的疑惑，却并不给我解答。
感觉师父现在经常回答我问题的答案就是：先背下来。
和修行比起来，我更愿意上体育课。
我的体育老师姓高，人跟姓一样，长的非常高，跟学生也非常好。
高老师刚来带我们班的时候，刚刚大学毕业，来学校实习，后来实习期过了，就没在回城，留在了我们学校。
高老师来实习的时候，戴个眼镜，我觉得戴眼镜的老师都非常有学问，大概五六个月以后，就没见过他带眼镜。
一次体育课后，大家缠着高老师，让他讲大学时候的故事。
我问他：为什么现在不戴眼镜了？
近视眼治好了？
高老师说：那时候刚来实习嘛，想给大家留个好印象，就戴个眼镜，带了一个多月，鼻子和耳朵都疼，反正实习期过了，就不戴了。
我们听了都哈哈大笑。原来高老师在装斯文。
“下课了，大家都赶紧回家吃饭吧。”高老师接着说“今天玩的比较晚了，你们去把书包背上，我们一起走。”
跟着高老师走出校门，我们班的几个女同学突然放慢了脚步，慢慢的走到我们一堆孩子的里面，好像在恐惧什么。
这时候校门口的几个抽烟的男生看向我们，伸手招呼那几个女生过去。
女同学没有动，只是怯怯的看着。
高老师看到了，回头问几个女生：你们认识？
女同学说：他们几个经常在校门口堵着我们要钱。如果不给就打我们。
高老师皱了皱眉头，对几个男生说：她们都是我学生，以后你们不要欺负她们。
几个抽烟的男生哈哈大笑说：管闲事啊，哥几个，来招呼一下。
话刚说完，几个男生走过来，其中一个男生一拳就冲着高老师打过来。
高老师一屁股坐在地上，然后用手擦了一下被打的嘴角：小伙子挺猛啊。
然后慢慢的起身，抽出了腰间的腰带，猛的窜到那个男生面前，一腰带就抽到了男生的脸上，非常清晰可见的一条血印就出来了。
没等那个男生反应过来，高老师一脚踹到了男生的肚子上。然后转身拿着皮带奔着其他人就开始抽，也许是被高老师的气势吓到了，或许这帮人只会欺负老实人，看到高老师这么猛，都四散而逃。
带头的那个男的变跑边说：敢打我们，你等着失业吧。
这时候，我们班一个男生说：高老师，有点麻烦了，那个男的是县里的一个管教育的儿子，以前也有老师招惹了他，没多久就被开除了。
“没事，我是定向生分配到这的，没犯大错是开除不了我的。”
晚饭后，去找师父做晚课，提起这件事。
师父拿出三个铜钱，起了一卦，看了一会后对我说：你们老师不会被开除的，不过麻烦也不小，而且不是表面上的麻烦，都是暗地里的麻烦。
然后写了一张字条，折好了给我。
“等你们老师有麻烦的时候，交给他。记住，一定要等他的麻烦没办法解决的时候再交给他。”
“可是师父，我怎么知道高老师什么时候有麻烦呢？”
“如果有机缘的话，到时候你自然就会知道的。”
“那我也不知道他的麻烦是什么啊，即使我知道高老师有难事，我也不知道是不是这个麻烦。”
“恩，那我给你一点提示吧，起的卦是风水涣卦，涣卦巽上坎下，为离宫五世卦。
你可以想想，比如地上有一个池塘，池塘里有水，这池塘里的水在有风的时候干得快，风在上吹，风能把水吹得涣散。
而风把水吹散，吹散的水会变成水汽，水汽上升变成云气，时机成熟的时候会为人们带来雨水。所以，涣卦虽然是池塘里的水消散之意，象征事业流失或者人心失和，但是如果抓住时机，用积极的手段和方法克服，战胜弊端，就能挽救涣散，转危为安。
涣卦的大象是说风吹在水面上，流动四散，另外还有春风吹散严寒，令冰雪消解的意思。
在运势方面，虽然有忧患，但最终可解困，从而百事亨通，切忌任性散慢。
涣就是涣散的意思，从另外一个层面来说，表示坏事消除，患难将消，利涉大川，出入无阻，乃是吉卦，所以我刚才说了，你的高老师不会被开除。
涣卦有一个涵义，是离散解消，灾害涣散，乘机观变，养威蓄锐。
这个意思是让高老师面对即将发生的麻烦，不能一根筋，要懂得审时度势，脑子活一些，养威蓄锐。
得此卦者，初有不顺，但终可解困，凡事如果小心就会百事亨通，最忌讳任性放纵，我行我素。
结合高老师的卦相来看，即将面对的麻烦是跟金钱相关的事，可能是工资，巽属风，也是木，所以我纸条上写的清楚，如果遇到麻烦，可以审时度势，去找一个姓李或者姓林的上级领导，切忌不要冲动更不能乱打乱撞。听明白了没有？”
“听的简直太明白了，我这就去跟高老师说去。”
“回来，我刚才跟你说了，要等麻烦出现，才能把跟高老师说。”
“为什么呀师父，现在说了不是可以更好的做准备吗？”
“凡事都是因缘和合，机缘不到的时候，你把事情说出去，就会有反面的作用。”
“明白了。但是起卦这事真的准吗？”
“那就用这件事来验证吧。”
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