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白舸自从跟随老先生学习以来。的确学习了不少生词、短句。但老先生也知道，这些远不能满足白舸的求知欲。虽说白舸年纪轻轻，但其学业志向却不浅。他对学业有着永不满足的意志。
所以。老先生也就明白了白舸的心思。于是，老先生便重新给他制定了学习方案。他首先甩给白舸一本《论语》让其自学，并说有不懂的来寻问自己。
这要是对其它人而言，简直难以置信。但老先生激励白舸说：“老朽的知识全在此书中，你若学完就该结业了哟！老朽也就不够当你先生了！”
不知是白舸对求知欲太旺盛，还是其它的什么别的缘故。总之，白舸像是着魔一样，攻读先生所示的书目。
小小一本《论语》，岂在话下，白舸经历三个月，就能将文章正文内容以及相关注解烂熟于心。正所谓：“知而后学者，师之力。知而先知者，天之力。”老先生估摸着，恐怕是这白舸有些先天之资吧。正是这份先知，老先生更觉得应当善待，而不可由白舸肆意发展，成为了自矜之累。所以，老先生要尽量压制住白舸这股邪火。于是，不断地给他泼冷水，好让他始终保持冷静。
读完《论语》，老先生陆续将四书五经下发给白舸，让其一一研读。并还是这样嘱咐他：“老朽的知识全在这四书五经之中，你若学完，老朽也就再无东西可授了。”
话说这四书五经是圣贤之道。是治国理政的正道。也是每个学子都要烂熟于心的经典。而且这也是朝廷取士的伦理纲常。
白舸这下可有得忙的。老先生一下搬来这些大部头的经典。按理说，接下来一年都不够白舸将它们熟习于心。
这白舸的确有个读书的好脑袋。别的孩子见到如此景况，一定是压力山大。但白舸就是不一样，能够在书山题海中漫游，他显得格外兴奋。正所谓：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是前车之鉴。但白舸却乐在其中。他的脑袋里自有一片时空，可以任他在里面翻腾驰骋。虽说眼前案牍劳形，但有书中精神为意。其意或深于说理解惑，或浅于叙事抒情。这深的就如江风明月取之不尽。这浅的就如落花流水伤逝之痛。
仅仅半年功夫。四书五经便被白舸所熟习。这让老先生又惊又喜。他虽已年过半百，但生平从未见过如此聪慧过人的学生。老先生暗叹：“此乃吾生一大幸事也！”
现在白舸可与老先生就四书五经的内容对答如流了。无论老先生提出什么刁钻古怪的问题，这白舸都能有所应答。
白舸在学业上精进的同时，身材状貌也变得挺拔俊朗。俨然成为一个美貌的男子。这真是秀外慧中呀。老妈妈看到白舸现在这样，心里也是乐不可支，就像马上可以看到白舸的美好前程。正是老妈妈多年来对白舸的这份期待，让她今天感到无比的幸福。
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