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    现在日本人仍然认为,在教育方面自己的孩子优于中国的孩子。他们只知道我们在奥运会金牌的数量上与中国不可同日而语,却疏忽了中国在教育方面的成就。

    他们这是犯了一个极大的错误。

    依我看来,在今后,日本的劳动力在与中国的劳动力的竞争中将逐渐失去优势,并最终败下阵来。

    每次去中国我都很有感触,我看到的是每个中国人都很有上进心。司马辽太郎曾经写过一本书叫《坂上之云》<span class="" data-note="《坂上之云》,司马辽太郎用10年时间写就的长篇历史小说,本身的意思是“顺着山坡上升的云”,折射川日本明治时期奋发图强,不断实现日本的强国之路。后拍摄成电视剧。——编者注"></span>,现在的中国就处在这种状态中。简单地说,就是现在每个中国人都<s></s>盼望着能够“出人头地”。

    在中国,家长和学校从初等教育开始就给孩子们灌输强烈的竞争思想。从前日本的“考试战争”、“考试地狱”的景象在中国重演,或者说比日本当时的情况还要严重。比如在英语的学习上,中国的教育制度奉行的是让学生死记硬背的方法。我曾在一所中国的小学里看到这样的情景:孩子们面对着墙,花数小时的时间在读英语。还有,电 8111." >脑教育在中国也开始普及开来,越来越多的人认识到会盲打是非常必要的,而那种关于盲打的教学方法也着实让我感到吃惊。学习盲打时,学生的眼睛是被蒙住的,而老师就站在学生的后面,如果学生出错或是偷看下面的键盘,老师就会敲打学生的后背以示警告。可以说,这完全就是斯巴达式的教育方法,可是却能让所有学生在很短的时间内学会盲打。bbr>藏书网</abbr>

    现在我在中国大<u>..</u>连经营着一家信息服务公司,公司里有260~270名中国员工,这些员工都用电脑来进行数据处理,他们的数据处理速度快得惊人。比如说在将战后的法令和案例集进行数据化的工作中,我本来认为这会花费很长的时间,因为这些资料的存在形式都是活版印刷物。但是,他们仅动用了200人的人力,花了一年的时间就完成了。而且,错别字的发生率仅仅是日本公司的几分之一。日本的员工工作3个小时后,工作积极性就降下来了,要求休息;而中国的员工连续工作8个小<var>藏书网</var>时后,工作积极性依然高昂。

    说到这里,可能有人会这么想:既然中国的教育体制能培养出这样高效的劳动力,那何不让日本也回到工业化时代的教育体制中呢?实际上,安倍政权在处理啃老族和自由职业者的问题时所采取的“新生政策”,正是想让日本的教育也退回到过去的模式中去。当然,通过此法为那些啃老族和自由职业者指出自立的必要性固然很重要,但是就在整个日本国内实行这种教育体制的时候,殊不知人家已经有了更高效的劳动力,同时已经抱着将来要做世界主宰的念头在改良高等教育了。

    这不仅是指中国,印度、韩国还有东南亚一些国家都是如此。即便日本通过这样的教<u>.</u>育体制培养出了过去那样的人,可是在数量上也和其他国家没有可比性。所以说,日本即便培养出和它们一样水平的“国民”,在和它们的竞争中也不会取胜。

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