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    21世纪,许多新兴国家的经济大发展,正在大踏步地追赶着我们。在这种大背景下,我认为日本的教育应该培养出能够保护日 672c." >本的人才。换言之,未来能称为人才的必定是那些勇于在“没有标准答案的世界里”挑战自我的人,或者“在世界任何地方都能有所作为的人”。<bdo></bdo>

    日本是否能有一个光明的未来,就看日本的教育能否培养出这种人才。没有这样的人才,整个国家的“百年大计”就无从谈。所以我们现在要做的不是退回到以前的教育体制,而是从根本上改变现行的教育体制。

    在日本,一发生校园凌辱事件,人们就会认为是学生学习能力下降所致,然后把责任全部推给政府,督促政府“应该采取一点措施”。

    但是,仅仅这样是解决不了任何问题的。

    我们必须要学会透过现象看本质,遇到这样的问题时首先就要分析产生这种问题的根源,最后上升为讨论日本今后应该采取什么样的教育制度。当然在这之前,全体日本国民还需要思考这样一个问题:“将来的日本在世界上生存的砝码是什么?”这个问题的提出就帮我们找到够解决实际问题的人才?

    请大家无论如何都要认真思考一下这个问题。

    <strong>Q:日本的现在和未来到底需要什么样的人才?</strong>

    我的回答是“奇才”。

    这种人才一定是有<q></q>思考能力、努力探寻世界的人,是独一无二的人。

    关于这个问题,我将在本章的最后详细地展开介绍,但在这里要说明的是,不管是政治领域还是经济领域,日本都缺乏能在这个“没有答案的世界里”有主见和想象力的另类人才。

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