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“ Песня о буревестникеНад седой равниной моря ветер тучи собирает. Между тучами и морем гордо реет Буревестник,черной молнии подобный.
То крылом волны касаясь,то стрелой взмывая к тучам,он кричит,и ----тучи слышат радость в смелом крике птицы.
В этом крике ----жажда бури!Силу гнева，пламя страсти и уверенность в победе слышат тучи в этом крике.
Чайки стонут перед бурей,---- стонут,мечутся над морем и на дно его готовы спрятать ужас свой пред бурей.
......
Это смелый Буревестник гордо реет между молний над ревущим невно морем;то кричит пророк победы:”
郑学仁念完这一段，让一旁的大哥和二愣子惊为天人，他们两个愣愣的看着郑学仁半天说不出话来。
“你，你，你这是说的哪国话？”二愣子不知道这是哪国的语言，但一定不是英语，因为英语他在那个时空学过，而且还取得了高分。所以这一点，二愣子还是很自信的。只是，郑老师也太有才了，竟然还会别的、他们不知道哪国的语言来读这篇文章。
大哥不亏有想问题的专长，他很快的反应过来，试着对郑老师问道：“这是原文的海燕吧？你刚才是用苏联语朗诵的吗？”
郑学仁点头道：“还是荣斌聪明，联想的很对。但不是苏联语，应该说是俄语。”
二愣子有些震惊，不仅仅震惊于郑老师能说外国话，更震惊于在这年代竟然还有人会说修正主义的话。太逆天了，这还真是冒天下之大不韪。
“哈哈哈”看着二愣子张嘴瞪目、一脸震惊的样子，郑学仁一改过往唯唯诺诺的样子，对这哥俩说道：“没什么可惊奇的，我们年轻那会俄文还是主修课，所有的中学生和大学生都是要学俄文的。那时的俄文比你们现在学校的英语还铺的开，到处都有会说俄语的人。”
二愣子就是二愣子，听到话连脑子都不会过一下，所以在郑学仁刚说完，他就接上了茬，“为什么那会你们要学俄语？”郑学仁还在脑中整掇说辞，大哥胡荣斌则开了腔，“那是和苏联好呗。交往的多，当然得学那里的话了，要不怎么交流呢？”
“噢，这样呀。那为什么现在不学了？”说完这句话，不用别人来答，二愣子忽然就醒过了劲，然后自言自语道：“是了，现在都打起来了，当然就不再交往了，所以也就不用学他们的话了。”
话题太过敏感，郑学仁开始讲课，“好了，现在我来剖析一下这篇文章。《海燕》是高尔基写的一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》的末尾一章。由于......”
郑学仁平缓的娓娓道来，那哥俩则听得聚精会神。
在大课小课的轮番轰炸下，兄弟两人的知识那真是日新月异。不耻下问、开小灶已经成为长事，每当遇到难解而又超出郑老师的知识范围时，那就找专课的老师来请教。
当然，这一切都是在暗中进行，他们可不想、也不敢出那风头。闲话可以不闻，但遇到爱管闲事的就麻烦了。再要是来个上纲上线，那麻烦会更大。至少，郑老师就很难过关，一个教唆犯的罪名是跑不了的。
“煌煌华夏皆是龙，考试零蛋称英雄。更见前卫小闯将，舍身忘死斥外文。”余波未尽，救知风气日渐衰落。
学校成了参预各项活动的主要力量，众多的中、小学生不仅凑足了人数，更活跃了活动中的气氛。因而，只要山城有什么风吹草动，就少不了学生去烘托，而参加各种活动也就成了学校和学生的一种常态。
至于学生们能不能学到什么东西、学校能不能完成教学计划，那都是次要的。该参加的活动不能少，该毕业的也照样毕业。
成绩单？那是可以有的，虽说大部分考试都是开卷、有的甚至还允许讨论，但得分总是不那么理想。为此，学校发的成绩单是不会见到各科分数的，只以：优秀、优良、及格和不及格来表述。
不及格能毕业？那不应该是肆业吗？
那是不可能的，因为虽说学校设了最低一档，但从来不会轻易使用，除非犯了重大的事被抓了起来，否则都会及格的。何况，学校给的成绩并不仅仅以考分为唯一依据，总不能把参加思想教育、工人教育、农民教育都弃之不顾吧？所以，那些都是要打分算成绩的。
大哥胡荣斌一般情况下还能混个优良，而二愣子无论在任何情况下都是很平稳的是及格。
没办法，大哥就是大哥，二愣子就是二愣子。如果都一个水平了，那不就乱套了。
现在不同了，经过一段偷偷摸摸的学习，两个人在学习上都有了提高，完全可以在学习成绩上打个翻身仗。
期中考试来临，吃过早饭、准备在考场上大显神威的二愣子被大哥拽住了，“别胡搞！以前什么样，这回还什么样。别出格。”
二愣子也学着大哥皱起了眉头，然而，经过一番头痛后，他还是放弃了，所以他只好像以前一样问大哥，“为什么不考好点翻点面子过来？”
大哥摆摆手，说道：“什么面子不面子的，有什么用？只要不找事就行。”一句话点醒梦中人，二愣子顿时恍悟，“是了，是了。他妈的，他们给的面子算个屁，老子就是不要。”高喊着，跑跳而去。
二愣子经常缺课，特别是不各级参加各项集体活动，引起了那些积极分子的不满，虽然他们不敢找二愣子论理，但关键时刻还可告老师的，让老师在给考分的时候把他的表现给算进去。当然算进去的肯定不是正数、一定是负分。
然而，他们面对的是二愣子，一个站在悬崖边上的既二又愣的人。都已经是及格的状态了，往下还能怎么样？真的有人敢给他划不及格吗？当然没人敢，不说二愣子的闹劲有多大，就是学校教务处那关，就没人过得了。
因而，张老师把二愣子找来，在众多的积极分子参预下，给二愣子来了个集体教育。
“徐卫兵，不上课就算了，可是你尽然连上街游行都不参加。你这是什么行为你知道吗？”
“徐卫兵，你逃学去搞小私有，这是什么行为你知道吗？”
“徐卫兵，做为现代学生，你不积极向积极分子靠拢，却自甘堕落，这是一种什么思想你知道吗？”
......
还真是七嘴八舌不停口，一个个...
最后终于轮到了张老师发言，他先轻咳两声，然后又往后捋捋了黄而稀疏的头发，这才看着站在屋中的二愣子说道：“刚才同学的发言你都听到了吧？虽说是他们没有一个把你的问题说全，但都从不同的角度指明了你犯的不同的错误，要是合在一起的话，那就是对你以往的全面总结和批评。下去后，你切记要深刻的想一想，好好反思一下自己的所作所为，从思想上认识到自己的错误之处，然后在认识的基础上列一个改正计划，逐渐的把错误改正过来，争取早日成为班里的积极分子。其它的就不多说了，下去后好好想想吧。”
“二哥，又吃栗壳了？他们是怎么批斗你的？”出门就遇到了小白脸和不着调，二愣子眯着眼往老师处看了一下，然后搂住这两个哥们的肩膀低头说道：“就他们？说的都是屁话，臭味难闻。”
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