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这是我写的第一篇文言文。里面的故事是我的初中的老师，从相识相知，相遇再相遇。每次回忆起以前的日子。再也没有比初三那时更充实的日子了。早晚起来跑步锻炼。最后熬不住了，也要咬牙坚持了下来。。虽然体重有所下降，但不多。我非常怀念那时的日子。结交了那么多有趣的人。志同道合，有理想的人。这种日子一去不复返。这篇小说的开始乃是我高中所经历的。和我的初中生活完全就是一个大反差。一切都是太天真。我还是太年轻。这篇小说有生之年会一直更下去。若有一天，小说停更之时。便是我死之时。下面的这篇文言文。也算无愧于我以前的语文老师。我记得有一次，我们的语文老师要求写一个故事性的。作文字数至少800字以上。我记得当时我写了2500字。结果我的语文老师却在我的批语上面写道。说我抄袭。在下一次的作文上，我就写了五个大字。我没有抄袭。然后老师只评了一个阅。事后我想一想，老师说我抄袭，毕竟是开学写的第一篇文章。对大家的实力都不了解。说我抄袭也是对我能力的一种肯定。但我就是感觉不舒服。这件事他也没找我谈话，我也没有主动去找他。一样，仅仅相处了一年而已，就各奔东西了。他是我认识的最差的语文老师，至今他叫什么名字我都没有记住。还有一位初三的语文老师，他讲课非常有意思。每次讲阅读理解的时候，他总是会说那么一句话。“答案不在你脑子里，答案在试卷里面。”我认为他教的非常好。不愧为。教了半辈子书的老先生。每次讲课，都激情满满。慷慨激昂，一字一顿。
我很小的时候就在想阅读理解。里面的文章什么时候也能我写的文章拿到那里面让别人来做题。
第一步是概括中心思想。几乎每篇阅读理解都会有。
小的时候就萌发了想写作文的习惯。很想写那些正直的文章。故事曲折而感人。能看着看着文章就能把人看哭的那一种。人吃五谷杂粮，情至深处，皆有所而感。
说真的，我写网络小说。其实就是写着玩的。但我一直坚持着。是因为以前我有一个很好的习惯，那就是写日记。很早的时候习惯就丢了。什么时候丢的都忘记了。我想通过写网络小说，把这种习惯再找回来。因为这真的是一个好习惯。我儿时的日记有十几本都在，我珍藏着。每当翻开的时候。都能体会到我当时写这篇日记的心情。
我想用写这篇小说来记录我的心情。为什么会把一篇文言文放到这里呢。主要还是想和大家分享一下。中华民族最伟大的魅力就是古文。他能用简短的一句把故事的完整叙述。我的笔名柳岸青径，是柳岸温如雨，青径暖如风，采用的是前面两个字。它和枯藤老树昏鸦，小桥流水人家一样。画面感非常强。我也不知道自己为什么说这么多。可能记录一下我此刻的心情。心中烦闷。不知道想和谁分享一下。但转念一想自己的烦闷心情，如果和别人分享。只会徒增别人的忧伤而已。虽说自己能够获得安慰。但朋友不是这样用的。下面的文言文。应该很容易，就能看得懂。我也没有，写得非常难。看过的人都说通俗易懂。里面最重要的精华我并没有写出来。因为我感觉那是我这辈子最大的宝藏。不能讲出来，毕竟没有经得他同意。现在看小说的人也越来越少了。我好像也只看过一部而已。如果这篇作品写得比较烂。那也只能说明他开头比较烂。后面会慢慢的好的。别人说网络小说就是一种快文。根本就没有什么价值。从里面也学习不到什么。我不管他们怎么说，我只想写我想写的东西。
这个小说的东西有很多都是来源于现实。都被我进行了修饰。以后等我老了，拿来回忆也是不错的。想看一看当初自己是多么的幼稚天真。
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正文在下面。
田家有女，其名为欣。为人正直，为师之时，传道授业解惑。师之道授之于吾。声声耳不绝也。
缘，妙不可言。暑之假时，学业遇阻，欲寻良师一名。吾之挚友知此事，便引于其师。
初见之时，
师言道：“其子知礼否？”
友急言道：“知礼，知礼……”
惑生而不解，师何处此言？蝉鸣震耳，似颅接炎日也，吾之衣着随性也，豁豁然不正也。
至期日，吾随师求学始。逾数日，吾与学友一一相识，其待人之真诚，受益良多，喜吾之良友日益。
师讲道之法，颇与其不同。习外文常默字乃常法，而师与之不同，其默字句，起一节中文，吾等便译写一节外文，一词差便皆错也，有错之处便抄百遍有于，吾之其益难，不及上青天之难也，学友已惯之习之也，并不尝之其难也。初译文时，吾皆错。虽罚千遍有余，形之疲不及心之伤也。
师之威严就讲道之时，吾等皆不出声，是故以针落地皆可知也，师之轻声以致回响于庭内，阵阵不决耳也。闲暇之时，师之威严远在九霄之外也。师如亲友，吾等常语于师。其甚欢之时，而吾等观之甚喜也。
吾忆曾一趣事，信中道：“昨夜风雨大作，我偶感风寒，欲休假抵翌日，为吾未至之缘由。”次日达之时，学友皆知信中之缘由，夸其之才。甚愧，甚愧，师收信之时，便念于众人，呜呼哉，呜呼羞哉！
暑之假以终之时，师引吾至其任之处，若能通其试便入其学也。此学乃吾之地最优之学也。其虽有所差。而师纳吾入其班，吾乃半途而至也。吾融其中之易也。
以诚测其之，不得舞弊。次次测皆无人巡查。师次次告诫吾等。虽其不尽皆如意。切不可舞弊。此之戒律。吾受于终生也。
临近大考。其关乎升学之路难易否。此乃万人通其一之争。吾等随师练其心锻其形，且不怠。冬至之时，鸡鸣而未见日。枯草霜白正浓。乃吾等训于校场之时，师亦随之。训以至皆汗如豆粒，且立而诵读。至晚之时。晨之所行亦复之。日复一日也经夏之时。身乏心疲也，其百般滋味。且吾欲尝之一二也。
大考之前夕。吾等皆于师一一拥抱而相别。师谈其三年之所感。其成婚生子同念吾等，情至深处。吾等皆落泪成海。此处略写，是故每忆此且心乱如万马奔腾。
每逢节之时，吾同友访师。
吾常念之师，其声声耳不绝也，是故有此一文。
词乏，吾至师之情如无尽之海。
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