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    对于“理科小王子”,刚开始我并没有过多的关注,直到有一次他无意间“闯”进我们班里。其实我并没看到他是如何进来的,因为当时我正在演草纸上写写画画,找寻吕老师留在黑板上一道奥数思考题的突破口。

    就在我思来想去无从下手,抬头想要重新审题的时候,忽然发现背身面向黑板的“理科小王子”正捏着粉笔毫无停滞地解答着他头顶上的思考题。

    当我数完题图上里里外外被加上的八条虚实不一的辅助线后,不禁在心里赞叹:绝对加绝对值的学霸呀!真应了唐寅那首诗“别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”。

    不知道是谁无意间说了这么一句,“没想到他也是二中的。”直到这时我才注意到,在他校服后背上部留白的地方,新近用红笔涂写着“新城市第二中学”。

    我心里暗道:原来二中王子是校友。

    他解完题后转过身来,一言不发,只是用指上还附着粉笔灰的右手挠着头一味笑呵呵的傻站着。直到吕老师走进来撵他,他才向吕老师深深鞠了一躬,傻笑着依依不舍地挪出了教室。

    看着黑板上他的解答被吕老师用板擦一通奋力摩擦后留下的一片朦白,我鼻子一酸,只能略为仰头强忍着不让眼泪流出来。

    听说当年“理科小王子”可是品学兼优的三好生。虽然家境贫寒,但为人却很乐观、要强。即便大多时候一天只能吃上一顿饭,他也能学兴盎然。不知道师承哪一门精神胜利法。

    每每遇到热心的同学请吃饭,他总是一口拒绝说自己吃过了。林子大了什么鸟都有,难免有好事的同学讥讽、取笑说他嘴上半点油花都没沾,难不成吃的是空气。

    后来,也不知道他是如何做到的,每次餐后都见他嘴唇上油油的,只是身体仍然干瘦干瘦的。更让人惊奇的是班级捐款簿上每次都有他的名字,而且钱还不是最少的。

    对于我这种只要不是强制,一般不捐款的人是很难理解的。但可悲的是我这个死硬派抵捐份子非但没有拉到盟友,而且还被炫捐的人们给同化了。

    最终不可免俗的活成了自己曾讨厌者的模样。我恨呢,但却恨得毫无来由,既非来自坚持时的孤立者,也非同化后的戏谑者。

    “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”两腮干瘪、形销骨立的理科小王子终于精神饱满的挨到了高考。

    最后一科考完走出考场后,当大多数人都垂头丧气的朝操场上的带考老师聚拢时,我们的理科小王子却一反众生相,昂首挺胸、嘴角上扬,俨然一副将要上台领奖的模样。

    也许更惹眼的是他上身那件显然要小两号的“新衬衫”。如此自信的他自然成了第一个被带考老师以“考的怎么样”例行公事问候的学生。

    令在场所有人惊诧的是——一向高调学习,低调做人的理科小王子会这样回答,“老师,我打算报清华。”

    正所谓“十年寒窗苦自尝,今朝身轻我舒狂。”

    可令所有人意外的是他名落孙山了,更意外的是他因此而疯了。意外之外的是他终于摆脱了“两腮干瘪、形销骨立”的标签,渐渐地“珠圆玉润”起来,可能是因为心宽才体胖的吧!

    至于落榜的原因,有人说他是被别人冒名顶替了。当然我也只是道听途说,很难为自己的言语负责。

    说起冒名顶替,我倒是向往能有这种担忧,至少是一种希望。

    满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云疯者痴,谁解其中味?

    “哎!大师,听说了吗?”

    “听说什么呀?”猪这家伙说话总喜欢吊人胃口,经常说一半留一半。

    “就是……”

    叮铃铃……

    “下次再说吧。有证色狼的课,我可不想再被抓了,他可不是每天都把狼心放在家里的。”

    下课后,虽然我已经忘了课前的事,但架不住朱渺的主动撩拨。

    “大师,还想不想听?”

    “不想。”虽然回的铿锵,但我深知耳朵是注定要沦陷的。说真的,想要猪不说话,除非你能让他失去说话的能力。

    “就是……”

    朱渺罗哩八唆说了一大堆,其实一句话就能概括——初中部三年级快班两位学霸为挣一女神以刀会友,结果一死一伤。

    其实这种事并不稀奇,前段时间听赵敏说她们班有一叫苏潘的,像这种名字和邹喻一样一看就知道他爸姓苏,他妈姓潘。

    在当时这也算是一种潮流,只是比不了现在的某子轩、某子睿这般让老师抓狂,但老师毕竟是老师,随便甩出一句:孩子学不好,家长有不可推卸的责任,毕竟都是一个老师教的,为什么别人就能学的好?瞬间就平复了自己抓狂的内心。

    只是我有一个疑问,老师,你妈得多会教,才培养出你这口气?啥也不说了,你妈有才!

    话说回来,苏潘因为抢别人女朋友大腿被刺了一刀,现在走路还一瘸一拐的呢;去年一中也有一哥们儿,为了挽回女朋友从四楼纵身一跳,结果不得不在自己的物种属性人上加一个前缀——植物;高一的时候还听说过三中有一前辈为情卧轨……

    还真应了猪那名言——问世间情为何物,只叫人英年早逝。说名言那只是简称,全名应该叫名言篡改语录。原话是——问世间情是何物,直教生死相许。出自元好问的《摸鱼儿》——

    问世间、情是何物,直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦。就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。

    横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼自啼风雨。天也妒,未信与、莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

    朱渺絮絮叨叨说完之后才想起数学课堂练习册还没有做,便从书堆中一把抽出我的,翻开来照着奋笔疾书去了。

    说到我每本习题册的位置,他比我自己还清楚。这一次我无心揶揄他,只是看着黑板左侧用镜框裱着的“德、智、体、美、劳全面发展”标语沉默良久

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