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() 作为一个中国人，竟然无法找到一个理由来让自己相信――中国原本可以打赢甲午……任令羽至今还记得自己在海军舰艇学院上的第一堂课，那个文质彬彬，带着一副钛合金框架眼镜的中校教官，在讲到pla海军历史上著名的1974年“西沙海战”时，便直言不讳的告诉眼前这帮子刚刚穿上海魂衫的菜鸟――整个西沙海战，除了海军官兵的战斗精神外，其他的一切都是操蛋！
小艇打大舰？
一个海洋大国，一支已经成立了25年的海军，在面对一支用美国人赠送的二战舰艇装备起来的傀儡海军时，竟然连和对手同级别的军舰都拿不出来！还好意思来拿这功劳簿吹嘘？
“你们给我牢牢地记住，作为一名海军军官，除了驾驶400吨的猎潜艇往敌人的驱逐舰上扔手榴弹的勇气之外，你们更得有承认自己技不如人的勇气！哪个王八蛋如果连‘知耻而后勇’都搞不明白的话，就立刻给我脱下军装滚出学校！”
知耻而后勇！这便是任令羽在军校中学到的第一课！
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可即便是在任令羽原来所在的那个时空，却又很多国人遑论“后勇”，连“知耻”二字都还遥遥无期！
任令羽记得自己不知在什么时候看过一篇文章，说当年日本人是在无意中打劫了一艘清国商船，在船上发现了两套《海图国志》，由此始知海外是别有洞天，这才开始学习西洋，改制革新，而后方有明治维新……
当看到这段文字的时候，任令羽的第一个想法是马上找到写这篇文字的傻b，一脚把他踹翻在地，然后在踩上一万只脚，让他永世不得翻身！
甲午都t打输了100多年了，某些国人的yy毛病却还死不悔改！
日本人要看《海图国志》？――早在1811年，德川幕府就已经在天文台内设置专门的翻译机构，开始把西方书籍译为日语，而中国最早的官方翻译机构――京师同文馆的设立还要等上整整半个世纪！
在日本提出“国土之贫富皆在于制度与教示”的本多利明于1820年去世时，第一个主张引进西方政治制度的中国人郭嵩焘还没出生！
我们“开眼看世界”的时间已经比日本晚了100余年，而在具体的行动上我们和对手的差距又何止百年？现在是1891年5月，郭嵩焘的生命，只剩下最后区区两个月，而他当年所期望的学习西洋，重振国威的梦想，却还不见半点生息！所谓的“同光中兴”仍不过是停留在制炮造船的末节，而日本人所搞得“求知识于世界，大振皇基”的“脱亚入欧”到此时已经进行了20余年……
承认自己技不如人，真的就那么难么？
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“那你打算如何做呢？，peri的声音听起来微微有些嘶哑，似乎在刻意回避着什么。
任令羽有些诧异的看向她，“你不失落么？”
“失落？”，peri秀眉一扬，“我为什么要失落？”
“在东亚只有两个国家有可能制裁俄国，其一是中国，而其二，则是日本。”，任令羽颇为冷静的侃侃而谈，“而就目前之形势，中日之间的战争，不过是个时间问题，而且我刚刚告诉过你，无论是军力、体制乃至国力，中国基本上都没有击败日本的可能。”
“怎么样？”，任令羽好整以暇的望向peri，“不考虑一下转换合作对象？”
“我更愿意听听你下一步的计划！”，peri没好气地答道，“别浪费我们两个人的时间，至于我为什么不选择日本，你不比我知道的少。”
任令羽的嘴角浮上了一个在peri看来绝对可恶的微笑――任何一个稍有头脑的政客，都不会允许自己的国内存在这样一个由异族人组成的政治势力的。所以罗特希尔德家的各国支派都严格恪守“不主动以金钱干预政治”的家训以明则保身。
更别说当年伊藤博文在日本策划的财务改革还是在英国人的扶植下完成的……
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“你知道我今天回来的为什么会比平日里晚，而且还灰头土脸么？”，任令羽突地一笑，“因为我在下课后，和学生们一起踢了场足球。”
当任令羽第一次看到水师学堂的学生们按驾驶、管轮的班别分作两队在校园内的小操场上围着一个绝对符合一切足球特征的皮球你追我赶时，那一瞬间的震撼程度绝不亚于看到中国男足在世界杯预选赛上出线……
“不明白？”，他对向peri疑惑的眼神，“在英格兰大概已经有十几万青年在踢足球了吧？而在中国，就只有这么几十个，而且还是学堂里的洋教习教会的。”
迄今为止，天津水师学堂已建校十年，学生学制5年――4年在校学习再加上为期1年的海上实习，其所设立的课程除了枪、轮机、驾驶、电报等军事院校中常见的专业课程外，还有英文、数学、化学、物理、地理、天文等必修课程。天津水师学堂还是中国第一个将西式体育课程引入日常教学的中国学校，学生自入学之日起，除了要接受完军事化的日常生活管理外，还要休息击剑、刺棍、木棒、哑铃、跳栏、竞走、跳远、跳高、爬桅等体育训练……以及任令羽今天刚刚看到的足球。
“近代化！”，任令羽看着仍然一脸迷惑的peri，“我想你一定听过这个词。”
这里所培育的，绝对是这个时候的中国最为接近时代的一群青年！和任令羽在军校时的同学一样，他们年轻、好学、富有热情，同时又有着强健的体魄。最为难得的，是他们拥有这个时代绝大多数的同龄人所无法拥有的旺盛求知欲――和那些依旧沉溺于四书五经中的同龄人相比，近代化的教育和身处洋务第一线的北洋的便利条件让他们有更多的机会去接触外面的世界，而更多的接触就意味着更多的未知，更多的未知则激发出更加强烈的对于学习的渴望……
别的姑且不论，仅仅是自始自终均采用英文教学这一项，莫说这时同期洋务派设立的，采用长则一年短则数月的短期培训班教学模式的其他军事学堂所不能比拟，就是任令羽自己也不得不承认，如果单论一个英文底子，他毕业的那所中国人民解放军海军舰艇学院也要逊色三分。
“我想我已经明白你为什么一定要到李中堂身边去了。”，peri瞧着他，脸上已是恍然。
“聪明！”，任令羽向着peri伸出了大拇指！
――“倭舰专恃吉野,苟沉此舰,足以夺其气而成事！”，在甲午战争的万马齐暗中，惟有那名当时已年届七旬的老人一手打造出的海军以自身的淋漓鲜血涂抹出了一抹惨烈的亮色！
这是当时中国近代化程度最高的一支武装力量，也是那场战争中唯一无愧于“军人”二字的中**队！甚至在威海卫的最后战斗中，北洋海军仅有的300名接受套西式训练的陆战队也表现出了远远高于普通淮系陆军的战斗力！
然而，虽然那支舰队中的大多数人都尽到了自己的职责，但北洋最终还是折戟沉沙！只给之后的一代代中国海军军人留下了一个“雪甲午耻”的百年遗恨！
即便如此，也非北洋有负于国家，实朝廷有负于北洋！
对于一支以落后于对手几乎一个时代的战舰浴血苦战，最后又在弹尽粮绝，且已经被朝廷中的诸多派系选择性的遗忘甚至人为抛弃的绝境中仍孤军奋战经旬的舰队，他们有足够的资格不被无端的指责！
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“如果以我们手中的资源，加上李中堂的北洋，你觉得能战胜日本一个国家？”，不过一瞬间，peri对任令羽的意图已是了然。
“以北洋一隅之地，敌倭寇举国之师？！自是没有希望打赢，而且，我也不想赢？”
“你不想赢？”，peri几乎有些不相信自己的耳朵，她几乎有些气急败坏的叫了起来，“那你想怎样？”
“我想……”，任令羽微微一怔，眼前的女子轮廓分明清朗的面容上因激动而微微染上了一抹晕红，肌肤如银，眉眼都如风景，是一笔一划勾勒出的山清水秀的样子。
“……要一个不胜不败的结局！”，终于还是把一句话完整的说了出来，只是感觉喉头有些干涩。
“不胜不败？”，peri的眉头一皱，“我不是很明白？”
“就是不胜不败而以，最可能的，却也是最应该的。”
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中国之败于日本，原因无它，粉饰一新之中体西用，如何对百事一新之和魂洋才？究其根源，明治维新是举国一致下的水到渠成，而洋务运动却只是李鸿章等一干洋务官员在重重掣肘下的裱糊粉饰。
以北洋一半近代化的藩镇，即便是加上自己这个100余年后的穿越者，以及罗特希尔德家可能的金钱支持，最好的结局也不过是一个不胜不败，或者说，是陆败海胜？
至于最应该的――
满清政府毕竟是一个运作了近300年的政权，不管作为现代人的任令羽从内心深处对它有着怎样的鄙视乃至敌视，又一个事实却是不得不承认的――无论是恭王也好，慈禧也罢，在王朝大厦将倾之际，也都不是没有做任何挽救的努力。
从1861年的《统计局折》，到中法战争后的“海防大筹议”……
每有一次构衅，必多一次吃亏！而每多一次吃亏后，亦必有一短暂振作。而甲午之战后，亦有一不伦不类之戊戌变法――唯一不同的是，甲午战败，终于从外部彻底撼动了战前已成死水一潭的中国朝野，此役之后，中国人无论清流洋务士林民间，终于开始学着痛苦的承认中国早已不是昔日万邦来朝的“天朝上国”，而仅仅是列强豆剖瓜分球局面下，一个贫弱交加的“世界之中国”！
只是那时，已是时不我待！中国已再无当年第二次鸦片战争和中法战争后尚可勉强羁縻列强，以徐图振作的空间了……
“我要甲午之役对国人的猛醒，但我却不要马关条约对我中华之盘剥！”，任令羽在心中近乎赌咒发誓般的喊道，“不胜不败，以求国家振作之一线生机，这就是我的甲午！”
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今日第二更，继续努力，争取三更，各位大大多多推荐啊！
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