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    孙铁柱弟兄两回去后,肯定不会说被一个虚十岁的小孩子狠揍了,而是说李庄于庄几个孩子一涌而上,才将他们打惨的。

    学校几个老师听了皆不相信。

    因为李默这几年在学校一直很安静,某种程度上来说,他不是一个合格的班长,但合不合格重要吗,重要的是成绩!

    吕校长亲自将李默喊过来。

    李默将事情经过原原本本说了一遍,确实昨天两个小村子的几个孩子在一起回家的,但只有于青泉与于青伍出了手,也不算真正的出手,只是将孙铁柱抱着。

    原因很简单,李默凭借他前世的记忆,拉了八户人家入伙,带头搞起了大棚蔬菜,实际六斤都不是在这个名单上的,他那一袋奶糖起了作用。前世是前世,这一世是这一世了,当真全部混淆起来?

    即便没有大棚蔬菜,这几户人家后来对李家一直不错,有了大棚蔬菜,更是锦上添花。

    这时候几个在读书的孩子,说懂也不懂,说不懂也懂得一些。大人时常说了,小孩子则会认为李默对自家有恩。

    后面入伙的,多少有些两样,包括李村几户人家的孩子,一直站着,连抱都没有抱。

    李庄在东,塘湾村在西,塘湾村上学的孩子基本上走的是翟村道,不然弄不好王实布的儿子,李强的儿子,六斤的弟弟,也会出手相助。所以那天只有于得贵与于得财两个儿子相助了一下,就是这样,他们还是看到李默占据优势时才抱住孙铁柱的,只是抱住不敢出拳头,毕竟孙铁柱十四岁,整高了大半个头,心里面怵啊。

    这个原因,李默没有多说,只说了一条,那就是人证。

    现在天气长,放学时还没有晚呢,一打架,孙村与李村十几个孩子一起围过来看热闹。李默说出他们名字,谁在说假话,将他们喊过来一问就清楚了。

    吕校长又将这些孩子喊来,真相迅速揭开。

    孙铁柱的父亲嚅嚅道:“你也不能用棍子打。”

    “我得喊你一声大伯了,如果李实布打你怎么办?”

    以李实布的块头力气,一拳能将孙铁柱的父亲打飞掉。

    “他为什么打我?”

    “是啊,李实布力气大,也不能随便欺负人吧。他若就是不讲道理,偏偏来欺负你,应当如何?报派出所,但报派出所又来不及,你怎么办?”

    “你看看你儿子,像一个小大人,再看看我,像一根小豆芽,岂不是你比与李实布的块头差距更大?好笑的是,这么大块头,还两人打我一个人,还用棍子打。李实布不能打你,但你儿子就能打我?而且你家儿子还高人一等,他打我就行,我反抗就不行。大伯,有这个理儿吗?”

    不要说孙铁柱的爸,就是公社书记,现在也不敢讲出这句话。

    孙铁柱的父亲哑口无言,又看着站在一起的三个人,越想越气,当着几个老师的面,举起拳头,将孙铁柱兄弟两打得鬼哭狼嚎。

    吕校长让他打,打完了,将所有学生集合起来,说出事情经过,又说道:“你们家长送你们来是读书的,不是送你们来打架的,我将他们记一次大过,留校察看。如果他们,还有你们,再欺负李默同学,我校一律开除。”

    不要以为考不上初中,一个是考不上,一个是开除,性质整两样了。

    吕校长也在暗中将李默狠狠批评了一顿,受了委屈,为什么不能告诉我们,由我们来处理?

    特别李默这种做法是极其危险的,为了打架,自制了“凶器”,现在是一个二节棍子,明天会不会是一把匕首?

    也没有吕校长所担心的那么消极,第二场打架,如果不是孙铁柱兄弟两拿起大棍子,李默都未必会往他们脸上打。吕校长也是好心,在他眼里,李默始终是一个孩子,无论怎么聪明。

    李默也不辨解,连连认错,此事也就算了结。

    当然这两架打后,再也没有那一个冒失鬼,敢打李默主意。也不是这些孩子以后有多坏,主要农村现在比较淳朴,淳朴的另一面就是粗野,特别是这些孩子半懂不懂的,如果让他们产生他们的拳头能打击李默在班上的优越性,李默这半年休想读好书了。

    接着发生了第二件事。

    学校在修边上的杂货室,要求每一个学生从家里带几块土坯,也就是砖的雏形,将泥土揉出粘性后,放在模具里,让它形成一个长方体,这才送到砖窑里烧结。不过土坯又不同,它是直接用的,因此还要加上一些切碎的秸杆,增加其韧性。若是李广平不听李默的劝,想盖的那种瓦房,就是用土坯垒墙,上面青瓦顶,虽不及砖墙结实,但比夯打出来的墙壁牢固。

    于青泉姐弟,加上他们的堂兄于青伍,李默,四人找来两条扁担,合伙抬着土坯去学校。

    到了学校时,恰巧,是于青泉与于青伍抬着一条扁担,李默与于青梅抬着一条扁担。是真巧,绝不是李默有意的。

    有学生大声喊:“不要脸,谈恋爱。”

    李默茫然了,屁大的孩子,知道什么叫谈恋爱?再说,每天中午时,他与青梅姐弟在一块学习,看到他们成绩好了,一大群从孙村私塾转过来的同村,包括塘湾纪村的孩子,也留在学校里中午不回家。是不是比这个合伙抬土坯更亲密?

    只能说快毕业了,有的孩子成绩不好,心也乱掉了。

    于青梅委屈地哭着跑到她班里。

    徐老师听到后,又将这些学生狠狠批评了一顿。

    郑老师心想,真要谈恋爱又到好了。这时候他已经与青梅的大姐大凤订了亲。但他不会认为李默长大后,会娶自己这个未来的小姨子。

    于青梅没有这么复杂的想法,到了中午,她继续委屈地说:“小默,我们不是在谈恋爱,是吧?”

    就一句,李默心都差一点碎了。

    没有那么严重,但他心中确实有些不是滋味。

    女孩子对男孩子能迅速产生好感,有几个重要的因素,家里有权,家里有钱,本人有才,有长相,若是男孩子会打架,同样也会得到不少少女的青睐,尽管这一条可能许多女孩子家长不乐意。

    至于性格嗜好,那是相处后的问题。

    李默家里没权,钱嘛也不多,别看他打了两架,那是拿“凶器”打的,也不算会打架。

    长相,李默一家人都不弱,但现在李默太瘦了,他说自己像豆芽,也确实差不多,瘦到这份上,那怕眼睛再大,眉毛再浓,皮肤再白,也就那么一回事。至于才华,暂时还不是很小的青梅同学能欣赏得来的。

    然而不能说于青梅什么也不懂,至少懂得一些青涩的感情,暂时还没有她的白马王子,因为这几年他们基本都在一起,若是有暗慕对象,李默一定会察觉出来的,但说不定在她的梦里已经构思了她未来白马王子的形象。

    这一问,说明于青梅对李默根本就没有产生那方面的感情。这是这一世,他很优秀了,那么上一世呢?

    襄王有意,神女无心……

    说爱呢,李默不可能爱上现在的于青梅,他牙口还没有好到这份上。

    不过李默略略有些小失落,终是前世那段美好而青涩的感情。

    还不急呢,自己必须要安慰青梅。

    “我们这么小,会谈什么恋爱,别听他们胡说,要安心读书哦,我下半年就要上初中了。”也不知道他乱七八糟地安慰啥,过了好一会儿,他才在画纸上写上几行字:

    前世,你在天上

    看都看不清

    今世,我在河这边,你在河哪边

    但这条河啊,却是银河般地浩瀚

    看得清

    还是不能相见

    是用英语写的,写完后,过了一会,连同画纸,一起撕碎掉,扔了出去。

    看着碎纸随着夏风吹得纷纷扬扬,李默心想道:拜拜,我的铜钱。拜拜,我的小学!

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