天涯在线书库《www.tianyabook.com》 《随意笔记》 一个解释 今天，我看见了一个作者在写小说的同时在写诗，还专门开了本书，牛！ 当然，牛是人家的，与我们可无关。不过，也勾起了我上学时的一些回忆。 小学时，记性还好吧？要求背的古诗文，都能背完。然后，忘了…… 唯一记得的就是纳兰性德的“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。” 偏偏，我又忘了作品名…… 或许，是我看不懂吧？ 初中时，能看懂了些许文言文，但其中意境，只是偶尔能探知一二罢了。但我记得，每当语文老师讲到什么那些骚客迁人怀才不遇之类的情感时，我都会长叹一声: “唉！” 然后又嘀咕会儿。 不过，有些句子，我虽不解其意。但我，真的挺喜欢它们的。所以，我才会在这来弄这么个笔记（也是讨厌做读书笔记），将它们分享出来，也想请哪位高人给我讲讲，谢谢。 当然，我也不会亏待大家。每一次的分享，我都会尽力再加些东西。 我最喜欢的那本书，因为有晓乙？ 秦时明月谢间风，周家有子初长成　——风念南《少年心理师》 对于风念南的《少年心理师》，我很喜欢，也恨它。恨它太少了，两个版本，就五个。 对了！关于我与《少年心理师》的作者，就有我的事了。 你不知道，它写得是有多好，好多东西还很神秘。所以，一直以来我都以为风念南是位白发老者，极具威严的那种老学究，心理界的一名大师。 可是，当我买了第二个版本，看见风念南的照片——一个微胖的妇女。那时，我…… 当然，我也知道了她为什么要写双男主，一对天造地没的……好兄弟还是好朋友来着？ 秦时明月谢间风，周家有子初长成。这，只是晨曦高层的戏言，与我们无关。 但莫晓乙，可就与我们有关了。因为，他是这本书的主角，亦是我最喜欢的人物。兴许，我最喜欢这本书，也是因为晓乙吧！ 我懵得最久的一句诗 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ——文天祥《过零丁洋》 这话，我早听过。但究竟是丹心和汗青，还是丹青和汉心，我一直分不清。直到，我对文言了解许些，尤其是学过它之后，不再述糊了。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 古人，用词比我们好。但要论数学，他们绝对斗不过小明。 莫名记得的 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋主 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 ——毛**《庆园春·雪》 和它，似乎没什么。但是，好背！也让人莫名喜欢。 看过电视剧后让我大跌眼境的纳兰容若 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ——纳兰性德（作品名我忘了）　 这是我整个小学时代，记得最熟的一首诗。至于原因，则是那一年，沈老师在儿童节当天陪我们玩游戏，我被罚时背的诗。当时，我也只勉强记得。现在，亦然。 但是，我却记得我当时挺喜欢这人的，但看过某部作品后，我可不再喜欢了。只因，他是纳兰容若。 初三时几次遇见的它 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 ——作品名又忘了，作者也忘了。不过，我还记得模拟考时出现过几回，我都忘了。但我还记得，上联中有个xi，配合后句山雨山雨欲来风满楼，我填了个夕阳西下什么来着？ 反正，我是无语的。而且，我还记得当时我还填了一句，是只有香如故的上句，我把那词记成了诗，花了半个多小时填了上句成泥碾作尘，生生吃了零落二字啊！ 它，是我初三时几次遇见的，却没对上过几次。算是和它，有缘无份吧！其实，也还挺好。 我不知读音的还 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。　——《竹石》作者名我忘了。似乎，是谦…… 对于竹石，我也只是单纯地…… 我讨厌的屈原让我记住的只是它 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 对于屈原这个人，不知道你们如何看。反正，我是极不喜欢的。至于原因，我也不知道。可能，是他的骚体吧！ 不过，这句我还是记得的。可能，是会用得上它吧！对于我们这个年龄段，或者更小，或者更老，都适用。 我最喜欢的歌之一 我化尘埃飞扬 追寻**逆翔 奔去七月刑场 时间灼烧滚烫 回忆撕毁臆想 路上行走匆忙 难能可贵世上 散播留香磁场 我欲乘风破浪 踏遍黄沙海洋 与其误会一场 也要不负勇往 我愿你是个谎 从未出现南墙 笑是神的伪装 笑是强忍的伤 就让我走向你 走向你的窗 就让我看见你 看见你的伤 我想你就站在 站在大漠边疆 我想你就站在 站在七月上 我化尘埃飞扬 追寻**逆翔 奔去七月刑场 时间灼烧滚烫 回忆撕毁臆想 路上行走匆忙 难能可贵世上 散播留香磁场 我欲乘风破浪 踏遍黄沙海洋 与其误会一场 也要不负勇往 我愿你是个谎 从未出现南墙 笑是神的伪装 笑是强忍的伤 就让我走向你 走向你的窗 就让我看见你 看见你的伤 我想你就站在 站在大漠边疆 我想你就站在 站在七月上 这是我最喜欢的歌之一。还有，我听的是由Jam作词作曲，由刘旭阳演唱的版本。 另外，关于这首歌，是初中时一次课前三分钟班上的人唱我记下来的。当时，我只觉得，好好听哦！ 多来几次后，歌词我记住几句了，也终于记得下去搜。最终，在试听了好几个版本后，我才找到了熟悉的那个音。刚刚，我也正在听。 而现在播放的，是崔佳盈唱的《我敢》。我们这群傻子，骨子里的燃…… 最好记的一句，也挺符合中国古代的 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 今天看书时，看到书中百姓对正魔的态度，不由想起了张养浩的这句。 再想想，中国古代上，大多如此。刚刚又想起史书都是由胜利者书写的，让人…… 算了，那些又与我何干？反正我记性也不好，做个记忆就好了。 小学时最难忘的一年 说实话，不知其他人是不是这样，反正我的记性是很差。小时候的事，我是基本上没记忆的。而且，是那种很多人都记得，唯独你没有记忆的存在。尤其是，别人在那说得简直是天花乱坠，偏偏你还没印象。即使是印象深点的，也不过是回忆起了一个大概，更多的，就没有了。 这种情况，你们有过吗？尴尬吗？ 你们有没有过这种经历，我也不知道。反正，我经历过挺多的?? 至于尴不尴尬，你说能不尴尬吗？尤其是，某个长辈说你几岁时还和他吵架，吵赢了都，那小嘴巴子…… 你忘了，我是你家某某某，去年你和你爷爷去家竹挂纸的时候…… 拐了，我是你二伯娘，我们同村的啊，你看，那边就是我家，我们这距离，能有半里路？走几步就到的你都认不得我了，真是…… …… 此类事情，挺多。有这些给你们做参考，就够了。而且，我似乎在跑题了。我要记的，是我小学时最难忘的那一年。 当然，具体是哪个学期，我依旧是记不得的。我只知道，那些事发生在我四年级时。具体哪些事，我也挺能忘的。反正，就是两件能让我记得大概的事。不！似乎是三件！只不过，有一件我是确确实实的旁观者了。 第一件，绝对是我是旁观者的那一件。因为，那是发生在四年级刚开学时。班里的班干，刚刚确定。班上，又走了几个。 当时也不知他们发了什么疯，又是从哪来的想法，玩起了一种叫“神经病”的游戏。 当时，我并不理解那是什么，但看了一个中午，我也大致能懂。后来见多了，知道那叫真心话大冒险，只不过被他们给丢复杂罢了。毕竟，人多嘛！整整一幅扑克，都被他们用了。 而当时，他们虽只玩了一个中午，规模却挺大。班上大半的人，都参与了。班干，似乎只有我和陈佳（一个我的“仇人”）没玩。 然后，他们都挺疯。而且，还问些谁喜欢谁之类的，还必须回答。 其中，我当时不知道犯什么病了隐约有好感的那个女生，亲口说出了另一个男生的名字。当时的我，应该是挺失落的。反正，我是记不得了。我只知道，我现在记住了那件事，还有那天我肯定在前面偷偷乐了。 嗯……第二件是什么，我不知道了。我呢，先说曾经在作文写过的那件吧！ 当时，写得挺好，还被老师当作范文念了呢！不过，现在却不怎么记得了。 不过，那个游戏，我们也玩了一个中午。规模，更加雄伟。全班，就几个人没参与。因为他们，都是回家了的。 那个游戏，应该没人玩过。因为，是我们自创的。但具体是谁的主意，我又忘了…… 我记得，那时我们玩起了那个没名字的游戏，以教室为监狱（刚好我们教室还有道门，是铁门），点了几个胖点大的恶点的男生为犯人，各种罪犯的名头给他们安上。 然后，剩下的人是警察，把他们抓去关好。可是，他们力气太多，又越狱，守狱门的人都…… 出来之后，我们用上好几个人，都难抓住他们一人。尤其是陈茂，那个力气大得像头牛的家伙。 我记得的，只有这和我们当时乐得…… 真是！明明记得很好玩，怎么写下来看来不好玩了呢？ 不管了，再说说另一件吧！它，也发生在中午。关键，我们不只玩了一个中午。因为，它有自己的名字，叫作“打沙包”，一个在我们那玩了不知多久的游戏。 之所以四年级时我记得最清，是因为那时我接沙包和丢沙包的技术到达了一个极高的高度，堪称队伍里的MVP 。 而且，我也遇到了六年级那个叫陈什么的学姐，一个和我旗鼓相当的对手。那是我第一次玩得尽兴的开始。 只是，可气的是，我们永远都是对家，不可能成为队友。照他们的说法，是我俩最厉害，要是在一起，会一直赢。 那样，我们会一碗又一碗的接到，永远打不完。不和我们一队的人，永远都没被打的机会了。上场后，更是会被秒杀。没玩法！ 就这个理由，还硬要我俩各带一队，或同时被人挑，根本没组合的机会。即使我说我只是个四年级的，也是全场唯一的一个四年级，其他全五六年级的，他们让把我当弱的才对啊！ 可是…… 反正，我们就只能是对手，当然也让我们玩得更尽兴，爽快！ 只是，五年级后，她毕业了。剩下的这群渣渣，太废了！即使让我带着最弱的几个，他们也赢不了我，太难把我打死了。 除非，是我没力气了。可是，他们也会很快被我给收拾了。 我那时有些高处不胜寒的…… 等六年级时转入城里，我直接不玩了。因为在这个游戏上，城里的人…… 有这三件事在，四年级，只能是我最难忘的一年了。毕竟，多的我也记不住啊！ 应是我多心了 他果然躺在草窠里，肚里的五脏已经都给吃空了，手上还紧紧的捏着那只小篮呢。 ——鲁迅 《祝福》 这句话，相信不少人都看过，但应该也有不少人略过了吧？尤其是对于语文老师们来说，鲁迅的《祝福》，更多的是为了刻画祥林嫂的形象，揭示封建社会统治的黑暗，那些知识分子的等等。对于阿毛，重点似乎不在他。 可是，当我在学这篇课文时，也不知语文老师是让我们看什么来着。反正，我看到了这句话。随后，我也不再管语文老师究竟是多爱往我这儿看，我是课也不听了，只盯着这句话。 首先呈现在我眼前的，是可怜的阿毛。而且，我还听到语文老师说:“在那种情况下，可怕的不是狼吃阿毛，而是……” 虽然她说的是有道理，鲁迅的意图也更倾向于这，但我终究是不服。凭什么，狼吃阿毛要用个不可怕来形容？那个孩子，怎么就不可怜了？配角，他就真没更多的意义了吗？ 尤其是我再看“手上还紧紧地捏着那只篮呢”。这个孩子，是有多听话。毕竟，那时的他就是躺在草窠里，五脏都被吃空了。可是，妈妈给他剥豆用的小篮，他却还是紧的捏着。 当时，我在想:要是阿毛不那么听话，他扔下了小篮，兴许就不至于就这样丢了小命，至少能跑上两步。运气好点的好，也能求救于人，只是伤残罢了，远不致死。更不用说，到死都没人发现…… 可惜，偏偏阿毛是那么听话，到死都要捏着小篮，哪怕五脏都被吃空了…… 要是阿毛不那么听话，就好了…… 天涯在线书库《www.tianyabook.com》