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《天赋之国》


 前言

本片以平行宇宙理论为宏宇宙观；以人类正常逻辑序为标准逻辑序；除特殊设定以外，以现实物质世界为基础世界观。


 章一出生

在这片称为神州大陆的土地上，或平凡或传奇的故事接续上演。
两百年前，四位志士在大陆的中央位置建立天赋之国，其以强军固国，以天赋交换的技术为国家发展的基础。天赋之国对外宣称，其将一直保持中立，不参与东土诸侯混战，只做天赋交换的营生，但绝不允许任何诸侯国或组织的军队进入其国境。
但由于诸侯混战，这营生很难在东土推广，只能在以天赋之国为中心的临近地区推广。而天赋之国凭借天赋之力的运用，获得大量的各方面人才，几年之间，国中军力和财力已不是东土诸侯国所能及，所以他们并不急于推广天赋交换之术。这样的局面大约持续了一百年。
直到距今一百一十三年前，在东土最西部的诸侯国，也是距离天赋之国最近的侯国之一——顺国，顺文王之子刘宇，接受了天赋之国的天赋测试，发现他有一项稀有的天赋，天赋之力很高。
但刘宇志于天下，他便用这项天赋换取了军事谋略和治国谋略两项天赋，使这两项天赋都达到了帝王级，但时至今日，也无人知道他当时那项稀有天赋是什么。
刘宇时年十二岁，从此替父监国，大兴军事，谋划天下，经过十三年，平灭各路诸侯，统一了东土。刘宇改国号为天顺，自称天顺帝，是为天顺元年。他深知天赋交换之利，便与天赋之国合作，在天顺推广此术。如今，天顺建国已有百年，各方稳固，百业俱兴。
在天顺国东部的一个小村镇，一个小男孩降生了。男孩的父亲叫田大力，是个铁匠，平日里打铁，农忙时下地种田；母亲叫李二丫，有织布的手艺，也能赚些银钱。
随着一声啼哭，大力急忙闯进屋内，产婆相迎道喜：“恭喜恭喜，生了个小子！”
大力道声：“辛苦！”
连忙去看自己的妻子，只见二丫双手怀抱婴孩，面露清风笑，额带三痕汗，望着快步走向自己的大力。大力拿起旁边的手帕给他妻子擦汗，说道：“娘子辛苦了。”
二丫刚生产完，还没什么气力，只是满脸幸福地望望孩子，又望望丈夫。大力赶忙把孩子抱过来，又急切又轻柔，蹑手蹑脚地抱着孩子。
过了一会，妻子恢复了些气力，便问丈夫：“之前，让你买的测天赋值的器具，你买了吗？快拿来给咱儿测测。”
丈夫说：“哎呀，我给忘了。”妻子有气无力的轻怒道：“你这粗心的阿爹，快去镇上给咱儿买来”丈夫应道：“我这就去”他嘱咐产婆在照料一会他家娘子，便出了门。
大力家就住在镇上，和天赋店果儿镇分店就隔离几条街，大力很快便奔到了店中。
他对店主说：“苍狼先生，我家里生了男孩，现在想买个测天赋值的器具给我儿测测”（店主复姓苍狼，但全名却很少有人知道）。
店主拿起一面铜镜说：“那先恭喜你了！刚出生的婴儿细皮嫩肉的，别的器具也不方便用，就用这个玄清镜吧，是铜做的，照一下孩子就能测了。”
店主又说：“在卖之前，我还是要说一下使用说明。”
“天赋的分类如今好几种，这个玄清镜是采用最为常用的分类方式，分为文、体、智、医、乐、技、感七大类天赋。”
“文，就是语言，比如写文章诗词等相关的天赋。”
“体，就是体术，是对身体控制的天赋，比如武术。”
“智，就是智谋，是智慧谋略相关的天赋。”
“医，就是医术，表示学医的天赋。”
“乐，就是音乐，是唱曲音乐方面的天赋。”
“技，就是技艺，是手工艺和制造物件等的天赋，比如你当铁匠这样的。”
“感，就是感知，这个目前研究的并不清楚，是对天地万物感知的天赋。”
“除了这七类天赋，当然还有一些其他的，但研究的不清楚，就更不用说检测了。”
店主把铜镜背面对着大力说：“你看这背面下方就是那七个字，就是刚才我说的七种天赋，这七个字水平排列，每个字上方有十块小的夜光石竖着排列镶嵌在铜镜背面。你把玄清镜对着孩子，等十息，夜光石发光稳定之后，每个字对应的夜光石亮起的个数，就是每种天赋的值。”
就在这时，“体、智、技”这三个字上方夜光石迅速从最底部的那块夜光石开始，逐个亮起，店主发现了异常，迅速将镜面朝向柜台，夜光石恢复原样。大力在一旁一边听一边努力记着店主所说的话，没有注意到这一状况。
店主接着说：“夜光石亮起的越多就说明这种天赋越高，具体的我就不细说了，这个玄清镜测得也不是很准确，还是等孩子满一岁的时候，到店里免费详细检测的时候，我再详细说一下。”
“别忘了去县里登记户籍，没有户籍证明可不能免费测试，这玄清镜，价格是一两银子或者一百商田钞。”
大力说：“我出门急，没带商田钞，就给您一两银子吧。”
店主说：“好，还有一件事，我听说，今天是天顺建国一百年，天顺帝宴请天下，中午就在这条街上摆国宴，你可来参加。”
大力问道：“之前不是说国宴只宴请到县里吗，怎么镇上也有了?”
店主说：“听说，今天，正巧小公主降生，皇上龙颜大悦，飞鸽传书四方，要求宴请到村镇。这次请的可是镇上有名的大厨。”
大力谢过苍狼先生提醒，付了银子，拿着镜子便回家。
大力回家给儿子测了，有六项都是平平无奇，但智字亮了七颗夜光石，大力欣喜道：“儿子有这智谋的天赋，以后说不定，能当个官。”
二丫应道：“能当个官最好不过了，就不用像你这般辛苦了。”大力又对妻子说了国宴宴请到镇里之事。
妻子说：“我刚生产完，身子弱，也不想出门，再说孩子刚出生，也要我留在家里照看才是。”
“国庆一百年和公主降生这样的大喜事，咱们家一定要有人去，你就和咱爹一起去吧。回来的时候，记得给我带几个大厨做的卤煮鹌鹑蛋就好，那道菜可是一绝。”
大力叫来孩子的奶奶来照看二丫，给了产婆一两银子的辛苦费，让产婆回家，自己便和父亲去赴宴了。宴席十分盛大，排满了一条街，开的是流水席，有西域的牛羊、东海的鱼虾，宴席一直到黄昏时分才结束。



 章二第一次天赋测试

田大力见他儿子没有体术这一些的天赋，但是有智慧谋略的天赋，希望他儿子将来能当个文官，就给儿子取名叫“田方文”。孩子出生的第二天，大力就到县里给儿子登记了户籍，领了户籍证明回来。
等田方文满一岁时，父母带着他去天赋店果儿镇分店做检测。正巧邻居李小二带着他儿子李狗蛋也来测试。
店主说：“今天一共有三家来测，正巧你们两家一起来了，你们可以逐个去测，也可以一起测”
两家觉得都是邻居一起测也无妨。
店主说道：“在测试之前，我先做一下简要的说明。”
店主开始介绍：“天赋共分为七大类，之前你们来买测试用具的时候，已经和你们大致说过了。今天先详细说一下。”
“本店所测的天赋共七大类三十二小项，每一大类下设一至多个不等的小项。”
“第一大类，文，即语言天赋，下设五个小项，分别是诗词、属文、书法、口才和语言学习的天赋。属文是指写文章的天赋。”
“第二大类，体，即体术，下有四小项，分别是武术、骑术、射箭和舞蹈。”
“第三大类，智，即智谋，下设八小项，分别是军事谋虑、治国谋略、经商谋虑、交际、推理、数术、想象力和记忆力。交际，简单说就是与人相处的天赋。推理，简单说就是官员办案需要的天赋。数术指算数的天赋。想象力你们可以理解为胡思乱想的天赋。其他的就不用过多的解释了。”
“医，即医术，这一大类只有一小项，就是医术天赋。”
“乐，即音乐，下设四小项，分别是歌、琴、鼓、笛。后三项不是指特定的乐器，琴是代表学习弦类乐器的天赋，鼓是打击类，笛指吹奏类。”
“技，指技艺，我们这里共测八小项，分别是农、牧、厨艺、布艺、陶艺、绘画、锻造、木工。”
“最后一大类，感，即感知，包括方向感和心觉（现实世界常称其为第六感）。心觉这一项是很少见的天赋，研究的不清楚，可能和警惕性有关吧。”
“介绍完了天赋的分类，接下来要说一下，天赋的分级。每一种天赋根据天赋值的大小分为十个级别，分别是废、差、民、兵、士、将、帅、王、帝、天。你们之前买的测试器具——玄清镜，每一大类有十颗夜光石，每一颗就代表一个级别，不过测的是每一大类里各小项的平均值，不是很准确。”
“下面我逐一介绍各级别的一些普遍的特点”
“废级天赋，代表一个人这一天赋存在严重缺陷，会影响人的正常生活，这个级别很有可能是由于天生身体上有什么缺陷。《天赋论》里有‘一废，废一片’的说法，比如一个人的武术天赋是废级，那么他的身体很可能是由残疾的，会导致体术这一大类都是废级。废级天赋大约一千个人里面有一个。”
李小二问道：“天赋论是什么？”
店主答：“《天赋论》是天赋之国这两百多年来，通过研究天赋所写的一本书。”
店主又开始继续介绍：“差级，天赋很差，但不会过于影响正常生活。大约一百个人里有两三个。”
“民级和兵级是最普遍的，这样的天赋完全能够维持人的正常生活，兵级比民级要好一点，一百个人中大约有九十个以上的人是民级或者兵级的。”
“士级才能称作有天赋，一百人中约有一二。”
“将级和帅级，天赋优良，千中有一。”
“王级，已经非常优秀，万中有一。”
“帝级，可称卓越，万中无一。”
“天级，便是逆天的存在，《天赋论》中有‘天级一出，天下动’的说法，百年难遇。”
店主说完之后，就送给他们两家一家一本《天赋论简介》，这是天赋店的宣传义务。
这之后，店主就把他们带到了测试室，测试室修建在地下，这是为了排除干扰，让检测的结果更准确。
地下室的空间不大不小，店主走下楼梯，逐一点亮了两侧墙上的油灯。
只见，入口对面的墙上，镶嵌着成行成列的夜光石，墙边有一张好似玄铁铸成的小床，这床约能容下一个一两岁大的孩子。
店主指着床道：“这是我们分店最准确的测试仪器。夜光石分成七组，共三十二列，对应七类三十二小项天赋。每一列共有一百颗夜光石。”
店主面对着墙指向其中一列道：“每一列右侧标有从一到一百的数值，左侧十颗夜光石为一组，标有对应的十个级别。在天赋测试的体系中，这种百分制测试体系是最常用和最标准的。每亮一颗夜光石，我们称为亮了一星。亮几颗星，就说天赋值是几星，同时对应相应的级别。”
店主问道：“你们哪家先测？”
李小二说：“我们先测吧，家里还要点事。”
田大力说：“好，你们先测吧，我们家不急。”
李小二将孩子放在小床上，两息之后，武术那一列的最下方的那一颗夜光石最先亮起，然后，光亮迅速上升，其他几列也先后亮起，最终武术这一项共亮起了五十八颗夜光石，即五十八星。
十息之后，各列稳定了下来。店主迅速记下各项结果，让李小二抱起孩子，然后说：“武术，五十八星，为将级；歌只有十九星，为差级。其他各项都是民级或者兵级。”
店主对他们两家说道：“天赋培养主要有两种方式。一种是‘独木成林’，就是在保证一个人能正常生活的前提下，用其他各项天赋交换某一项天赋，把这一项天赋变得很高。所谓，一招鲜，吃遍天。”
“另一种就是‘移山填海’，就是用高星的天赋交换低星的天赋，使得各项天赋全面发展。”
“不过，‘独木成林’是最常用的。‘移山填海’的话如果你平均天赋值不高，那只会变成，样样行，样样不精，这样是不会太出众的。”
店主转向李小二说：“你这娃，这种天赋构成就挺不错的，歌唱天赋差，不是问题，以后别让他去学唱戏之类的就行。将级的武术天赋，以后练练武，当个普通武将没问题。”
“当然，再用其他一些兵级天赋交换一下，把武术天赋升到帝王级肯定更有优势。不过天赋交换必须是孩子完全自愿才行，至少得等到七岁吧。”
李小二说：“多谢苍狼先生告诉我这些！”
店主说：“客气，这是我们天赋店应该做的。”
稍后，店主给李小二填写了测试证明又嘱咐了一些事。再之后，李小二抱着儿子走了，轮到田大力一家测试。
李二丫把孩子放到小床上，并轻轻安抚了一下，便开始测试。
约有一息，记忆力那一列的星首先亮起，随后，亮光迅速升高。十息之后，亮星稳定了下来，店主记录下结果，然后说：“记忆力，七十八星，王级；方向感，十八星，差级；心觉，四十九星，士级。其他各项都是民级、兵级。”
“刚才介绍的时候，我有一点没说，像心觉这样的比较罕见的天赋，和普通天赋不太一样，绝大多数都是民兵级，废差级也不少，但是士级的心觉天赋和普通天赋帝级一样稀少，也是万中无一。”
“记忆力这种天赋，王级就刚刚好，天赋太高反而可能成为一种负担。有文献记载，在二百多年的天赋之力的研究中，发现过一个天级记忆力的人，他所看到听到的所有事都能记得，甚至是十年前的某一天吃的什么饭都能记得，所有的烦心事都无法忘掉，可以说是十分苦恼。”
“方向感的话，差一点也没有大问题，凭借记忆力应该能弥补一些。”
“心觉这种天赋虽然罕见，但并没有发现这种天赋有多大的用处，当然，这是因为研究的不够清楚。不过有一点很清楚，即使是废级的心觉也不会影响正常的生活。”
“你们可以考虑用心觉换一些经商治国或者诗词之类的天赋，加上他原本的记忆力，应该能有不小的成就。单纯记忆力好的话，当个史官之类的也许行。”
店主给他们写了测试证明，证明记录上了各项天赋的值，还盖上了天赋店果儿镇分店的印章。这些信息，都是填在了，之前去县里办的户籍证明上的。
田家夫妇谢过店主，便回了家。



 章三母亲的教育

李二丫觉得，儿子记忆力好，一定不能荒废了。便买了《百家姓》这样的一些启蒙类的儿童读物，读给孩子听。
田大力却觉得，孩子还这么小，读了他也记不住。
一岁的孩子说话虽不成句，但时不时也能蹦出一两个词来。二丫就时不时地听见，孩子说着“何 yu xi jiang”这样类似的字词，虽然口齿不清，但也知道他说的是什么。二丫自然很是高兴的。
二丫是镇上成衣铺的帮工，由于人们多是在正月里才添新衣，所以成衣铺的活计，也就秋冬之时较忙，平日里就是一些散活。
现在正是春季，尚无农忙，二丫有很多时间陪着孩子。她就读书给孩子听。考虑到孩子方向感不好的问题，她还带着孩子到镇上到处逛，家里的铁匠铺、爷爷奶奶家、天赋店、成衣铺，各处逛。同时，教着孩子记路记店铺的标志。
两岁半时，二丫便开始一边指着书上的字一边读给孩子听，希望让他自己能学会认字。
三岁时，田方文已经背过了很多诗文，记熟了镇上的路。
一次方文和镇上的孩子们一起玩的时候，他背起《百家姓》给他们听。他背道：
“赵钱孙李，周吴郑王。
……
朱秦尤许，何吕施张。
……
祖武符刘，景詹束龙。
……
第五言福，百家姓终。”
孩子们都崇拜地围着他，他也很开心。
母亲不再总是读书给他听，多是让他自己读背，有不认识的字再告诉他。方文对于每天都要背书这件事，还是有些不愿意的。
但对他来说，背书并不困难，而且还能背给其他孩子听，颇有成就感，他还是依然按照母亲的要求去背。
四岁时，方文已经可以完全自己读诗文，日常用字皆已识得。但是，和他一起玩的孩子，听惯了这些也不知道何意的诗文，也就不再感兴趣了，也不愿再听。他便也不愿读背。
母亲看他这样，也不强迫，原本以为孩子喜欢诗文，才让他背的。
二丫想或许孩子会喜欢其他的书，就买来其他类型的书看他喜不喜欢读。
买来的书，有志怪类的像《山海经》，医学类《神农本草经》，神话类的《上古神话集》，人文类的《西域见闻录》，还有简易版的史书《东土通史》。
二丫只是对方文说：“这些书，有喜欢的便看看，不用背。”方文倒也乖巧听话，既然不强求他背，那就索性把这些书都看完，也让母亲能开心些。
《山海经》虽然讲一些稀奇古怪的东西，但是插图实在不好看，此外还介绍了许多杂乱的东西，对于现在的小方文来说，并不能理解，而且里面有不少字，方文认不得，二丫也不认得，有些字已经超出了二丫所上的三年蒙学的教学范围。
如此也只能将就着读，导致方文并不太喜欢这本书。
医书或者是人文风情的书，也实在不能使小孩子感兴趣。
神话和历史书，方文比较喜欢。这两本书，都是今人所编，运用较为简单的文字和趣味性的语言讲述神话或者历史故事。方文对这些比较感兴趣，只读了一遍就记下来基本上所有内容。
于是，方文开始给他的小伙伴们讲故事，像一个小说书人一样。其实，上古神话故事多是家喻户晓的，基本上都听过，孩子们还是更喜欢听没听过的历史故事。
方文尚只是个稚子，口才也并不好，但是他能记住书中用的言语，学来一些讲述之巧，反正孩子们乐意听他讲。
二丫便投其所好，给孩子买了许多史书。
五岁时，方文已经读过了许多史书，通晓古今的基本历史。街坊邻居都戏称这孩子为“小灵通”。
但这时，二丫已经完全教不了方文了，更深的知识或者更多的字，是她在三年蒙学里没有接触过的。家里虽然有些余粮，但是请个教书先生单独来教，还是负担不起的。
也只能等到七岁时，去读免费的蒙学了。
现在，二丫准备教儿子写字。方文虽然之前识字不少，能读又能背。但孩子太小，手指发育还不完善，所以还没有教他正式握笔写字。
不过平时，用手指或者树枝，在地上划几下，写一些简单的字还是可以的，但是写一些复杂的笔画和字就不行了。认字和写字还是不同的，大人也会常有提笔忘字之事。
二丫能教的也许不多，但把自己会的字都教孩子写会，还是能做到的。
六岁时，二丫开始忧心，眼看就要到入学的日子了，要不要给儿子交换一些天赋。毕竟，天赋这种东西肯定是越小的时候越有用，越早开发，越好。
二丫问大力的意见。
大力只是说：“苍狼先生不是说过，一切必须孩子自愿才行。咱儿子想干啥都好，只要儿子开心就好。”其实，一个六七岁孩子的自愿，到底是谁的意愿，也未可知。
二丫说道：“我是不想让咱儿子当个说书的，还是希望他能谋个官差做做。”
大力道：“我也希望儿子能当官，但还要看他愿不愿意呀。”
二丫有些愠色道：“儿子的意愿还不得要你这个当爹的教养，你这个当爹倒好，整天都不知道管教儿子，不和你说了，我去问问咱儿子。”说完，二丫便转身走了。
大力心想，我就是个打铁的粗人，着实也不会教养孩子，这几年确实多仰仗娘子管教儿子。娘子有些抱怨，也实属正常，我便都收着就是了，也莫惹娘子生气。
二丫找到儿子说：“文儿，你长大了想不想当官呀？你这么喜欢历史，当个史官或者博士也是挺好的。当官要会说话，或者会和人相处才好，你看用那个奇怪的天赋，换个口才或者交际的天赋好不好？”
二丫又一想：“换个治国的天赋也是不错的，能当个县官也不错。”
方文虽然也了解过天赋论的一些内容，但还不是很清楚。一生的路要怎么走，并不是所有人都能在很小的时候就找到答案的。
方文答：“母亲，我现在还不想考虑这些，我现在只想找狗蛋他们玩，我们约好了的。”
二丫无奈地说道：“那你去玩吧。不过不许走出镇子。”
方文见母亲答应了，便一溜烟蹦蹦跳跳地跑出了家门，去和李狗蛋他们会合了。



 章四行营封

孩子们在一起并不总是听小方文讲故事，各种玩闹的活计也都做。今天，他们打算玩一个类似探险的团体游戏——行营封。
行营封是一种和战场上行军类似的团体游戏。团体中有一个人当将军，一个人当军师。此外，还要有两个侍卫作为将军的助手，一个随军画师，若干斥候，若干士兵，若干粮草兵。
这个游戏或许是百年前，战争之时，某个将军发明出来用以训练后辈的吧。
将军统管整个团体的行军，包括行军路线、在哪里扎营等。军师负责给将军提供建议。
随军画师负责画行军的路线图，斥候负责侦查地形和引路，士兵负责守卫营地，粮草兵负责携带饭食。
侍卫常侍于将军左右，最主要的任务就是携带“营封”，营封相当于军队中军旗。
不过，孩子们玩耍用的营封也不会像真正的军旗那么大，旗杆也就和筷子差不多，上面的小旗子还是田方文的母亲织的，还在中央绣了一个桃子的图案。
游戏的过程如下：
先由将军选定第一个营地作为出发的起点，再由将军亲自放置第一个营封， 随军画师在空白地图纸上的合适位置画上第一个营地。
同时，  将军可以随时派遣若干队斥候去勘察路线，寻找下一个营地，每一个小队由两个斥候组成。
某一小队斥候找到了合适的营地后，一个留下来看守，另一个回去汇报情况。
当派出的所有小队都有人回来后，将军根据各小队汇报的情况，选择某一个斥候所找到的地方作为下一个营地。之后，将军可以命令留下几个士兵守卫这个营地，将军和其他成员就由这个斥候引路，到达下一个营地。
其他的几个未被选中斥候要回到他们寻找的地方，与自己的队友会合，然后带队友到将军选定的下一个营地。
全军的其他成员到达第二个营地之后，将军开始安置营封，宣布此地已占。
之后，由将军、军师、这一小队斥候和随军画师共同商议，在地图上画出第二个营地的位置，这时候需要确定方位、距离和地图的比例。当然，画第一个营地的时候，就确定地图的方位标识和比例也是可以的。
既然要确定方位，就需要用到“魔界指北针”，指北针在上古时就已被发明，那是古人对磁石的最早应用，那时的人们觉得这种奇异的黑色材料必定是来自魔界，所以就有了魔界指北针的名称，并且一直沿用至今。
现在的魔界指北针已经是非常简便并且易于携带的啦。斥候们和画师每个人都会带一块。
地图画完以后，将军会派出另一批斥候。斥候是有很多的，一般一次只派出去一半，这样他们就可以轮流休息了。
一般这一批斥候派出侦查时，前一批那几个没有被选中的斥候小队就能赶到现在的营地，因为每一队斥候会朝向差不多相同的方位行走，行走相同的时间寻找营地，这样同一批斥候选择的几个地方，距离不会太远。
等到第二批斥候小队全部归来汇报完情况后，将军继续选择营地并且行营。当然，如果前一批斥候小队意外地没有回来，就要等这批斥候小队全部回来，才能出发。
就这样，一次次的行营，寻找营地，大约找到五个或者九个营地后，行营就可以结束。当然也可以寻找更多的营地，不过那需要更多的时间，孩子们总是要回家的，也不能玩太久。
行营结束以后，全军集合沿着原路返回，逐个回收营封，到达第一个营地，游戏就结束了。
规则也可以灵活变通，主要是看将军的安排。
大人们教孩子这种游戏或许有他们的目的，孩子们玩这游戏也有自己的乐趣。
孩子总是很喜欢模仿大人，扮演个将军什么的也能让孩子很开心。而且各处探险，找好玩的据点也是孩子们喜欢的，孩子总是对万物充满着好奇。
李狗蛋有武术的天赋，身子也长得壮实，在这群孩子中是个孩子王。所以游戏中多是他当将军，大家也没有异议。
扮演个将军，领着一群孩子玩游戏，这点能力，李狗蛋还是有的。
况且，他最近已经用几项民级以上的天赋换取了军事谋虑的天赋，把军事天赋由兵级提升到了士级。
他没有按照苍狼先生的意见培养天赋，这主要是他母亲的意思。他母亲觉得，武功再高也只是冲锋陷阵的莽将，还是有点谋略，当个有勇有谋的将军好。
他父亲李小二和苍狼先生都觉得他母亲说的有道理。你要问李狗蛋，他是不是自愿的，他其实也不懂，反正他母亲总告诉他这样好，他也就觉得当个有勇有谋的将军就是自己的理想，他就是自愿交换的。
因为田方文的方向感很差，所以是不可能让他当斥候的，这次就让他当了士兵。
这次来玩游戏的有十五个人，李狗蛋当将军。然后，狗蛋就安排，一个人当军师，两个人当侍卫，一个随军画师，两个斥候，包括方文在内的四个人当士兵。剩下的四个人是粮草兵。
谁来当粮草兵，是他们上一次一起玩的时候就商量好的，因为粮草兵是需要从家里带饭的。当然这也要轮流着来，总让某几个人带饭也不好。
李狗蛋将军决定将镇子中央的大槐树作为第一个营地，两个斥候出发后，其他人就开始休息玩耍了。
选定的第二个营地是一个桃园，桃花早就开过来了，但桃子还没有长成，他们也就在桃园里爬爬树，玩闹一下。
桃园附近有一条河，他们就沿着河走，选定的第三个营地是一座桥，走过这个桥就出了镇子到了别的村了。
太阳已经到了正上方，营封的影子也到了最短的时候，狗蛋就命令大家在这里休息吃饭。偶尔还能看到河里有鱼，但狗蛋说：“这里的水比较深，大家不允许下河。”
饭后，休息好了，狗蛋决定让斥候过桥到邻村找营地。方文却说：“我母亲不让我出镇子玩，我要回去。”方文和母亲也来过这座桥，但没有到过邻村，那边的路他就真的不认得了。
狗蛋说：“我们之前一会都是在镇里玩的，这次好不容易走到这里啦，总要出去看看吧，说不定有有趣的地方呢。你放心我们这么多人在，你迷路了也不要紧。”
其实，方文也很想出去看看，听狗蛋说的有道理，就同意了。
这时，斥候来报：“沿着河继续向西，有一片很大的树林，林子里有不少不认识的树。”这次游戏只有两个斥候，也就只能劳烦他们多跑跑了，幸好他们体力好，而且挺喜欢跑来跑去的。
第四个营地就是这个林子，这林子确实不小，走了好久才走出去。林子里确实有不少树，有的又高又粗，有的比较矮且枝条很细。除了树，也有许多五颜六色的花花草草。
孩子们一边走着，一边敲敲树、看看花、碰碰草，也是十分开心。
走出林子，太阳已经偏西了，但是，他们还是打算去第五个营地。
走到半路上，方文实在不想再走了。其实，过了桥之后他就转向（zhuan, xiang 都是四声，表示方向感错乱）了。
毕竟是个听话的孩子，天色有点晚了，而且没听母亲的话，出了镇子，越往前走，越怕回去后，母亲会教训他。
方文说什么都不走了，可其他孩子还是想继续玩。
狗蛋就给了方文一块魔界指北针，告诉他，一直沿着这条河向东走，到了来时的林子，还是一直向东穿过林子，对于一个方向感差的人还是沿着原路返回，不要到处乱走的好。走出林子，还是沿着河向东，找到来时的那座桥，过了桥，就回到镇子了。
狗蛋也是满心地想要接着玩，毕竟是孩子，也没法事事都考略周到。于是，就让方文一个人回家了。
沿着河走，方文还是能做到的，但是一进了林子，走了一会，他还是迷路了，虽然有魔界指北针，但是那只能指示南北，他还是不知道东西在哪个方向。
天色有点阴沉，林子也深，看不到太阳，他就在林子里焦急地到处乱走。
其他孩子在第五个营地玩了一会，就都原路回家了，但是穿过林子的时候没有碰到方文。
到了晚上，大力夫妻俩见方文还没回来，就去几个***时的玩伴家里，看看孩子在不在，结果都没有。
最后，在狗蛋这里得知，他们一起出了镇子玩这一系列的事情。大力夫妻俩，就找来街坊邻居请求他们出镇子，帮他们找孩子。
狗蛋坚持要跟去，他父亲觉得这么晚了，小孩出去也不放心，孩子在家呆着，大人们出去找就行。
但狗蛋十分坚决，他觉得方文丢了都怪他，而且也很担心方文。
狗蛋父亲只好答应，但也是一路紧握着狗蛋的手往前走。在狗蛋的带领下，乡亲们举着火把、提着灯笼，沿着孩子白天走的原路寻找，很快就到了那片林子。
也是在林子里找了好一会，才找到方文。他就在地上坐着，旁边还立了几个树枝。黄昏的时候，方文走了半天也没走出林子，他最后冷静了下来，他想家里人一定会来找他的，不如就找个地方呆着不动的好。
立了几个树枝，是觉得这样父母就能更容易找到他了。见到父母来找他，他就把心中的恐惧都释放了出来，立刻冲上去抱着母亲哇哇大哭。
哭完了，母亲就开始教训他：“不是说不许出镇子的吗？以后不许和他们一起玩了。”方文并不言语。
这时，狗蛋说：“伯母，不要责备方文了，都是我的错，以后一定不会让方文一个人走了。”
方文这才开了口：“不是狗蛋的错，我也想出去看看。”
李二丫无奈的说道：“好吧，以后有空，我带你们出去玩吧。”
天色已经很晚了，众人就都各回各家了。
（并不希望在我没有注册投稿的网站，看到我的作品。虽文笔不咋，至少较劲脑汁，却连选择自己作品不在哪里发布的权利都没有）



 章五心觉

经过迷路这件事，大力觉得这缺陷还是弥补一下，不然日后还会发生这样的事。二丫却觉得，迷路不是什么大事，走的路多了，自然就不会迷路了，而且方向感也是个没什么用的天赋。
不如提高别的天赋，好让方文将来能出人头地，还是再好好考虑考虑再说。
一日，方文正午休，忽然惊起，抱着正看他午休的母亲开始大哭。
母亲忙问：“怎么了？”
方文带着哭腔说：“地动了，好可怕！”
方文母亲正想：“地动？没……”
还没来得及多想，地动开始了。二丫马上反应过来，紧抱孩子，跑出院子，逃到了街上。
这条街还算是比较宽，很多人都跑到这条街上避险。
虽说地震不是很大，而且就震了那么一下，但大家还是有些害怕，一时也不敢回到房子里，就都先在街上呆着了。
在街上站着，也无事可做，方文的母亲就和狗蛋的母亲聊起天来。
狗蛋母亲说：“我活了这么久，还从没遇到过地动，也不知道今天是怎么了。”
方文母亲应道：“是啊。”
这时，方文突然说：“《东莱志》中有记载，大约五十年前，我们这就发生过一次地动。”
方文又补充了一句：“人之于天地，不过蜉蝣，所不知者甚，又好自以为如是。这是另一本书上说的，应该能回答你的问题。”
方文只是觉得自己在回答大人的问题而已。
两位母亲面面相觑，有些尴尬。她们虽然不知方文说的这句活，出自哪里，但也知道这话什么意思。
方文母亲忙说：“孩子不懂事，你别见怪。”
狗蛋母亲应道:“童言无忌，不妨事。”
方文母亲又说：“这么长时间不动，应该是没事了，我们该回家了。”
狗蛋母亲应道:“回吧，正好，我们也该回家了。”
回到家，方文母亲对方文说：“文儿，以后说话，要注意对方的感受。”
方文不是很明白，母亲觉得以后慢慢教导吧，急不得。
母亲又问方文：“你是梦到地动了吗？”
方文答：“好像是在做梦，我也不是很清楚。反正，地在动，好可怕！”
母亲只说：“没事了，有娘在，不用怕。”
母亲又想：“梦的这么准？或许是巧合吧。”
又一段时间之后，一天中午，又是方文在午休，突然惊起，对母亲说：“阿黄不见了。”
阿黄是田家养的一条黄狗，与方文很亲近。
母亲转头看向门口的阿黄，说：“阿黄就在门口，没丢，是你做的梦，没事的，快睡吧！”
方文在母亲的安慰下又睡着了。
次日黄昏时分，未见阿黄归来，二丫想：“这只黄狗虽然经常出去耍，但从来没有这么晚不回来。”
便对大力说：“你出去找找狗吧。”
大力刚要起身。
二丫转念一想，说：“先等一下，先问下儿子。”
大力一脸疑惑。
二丫问方文：“儿啊，你昨天梦见阿黄丢了，可还梦见别的什么？”
方文答道：“还梦见一个人把狗带走了，那个人好像腿有点瘸，脸上有痣。”
二丫和大力对视一想，说道：“这不是镇子西头的吴老二嘛！”
二丫对大力说：“你先去看看，若是真在就带回来，他若耍赖，你不要和他纠缠，直接请牟长老来处理这件事。”
牟长老是这个镇子的管理者，在整个镇子都有很高的威望。
长老是乡、镇一级的管理者，主要由镇中德高望重的人任职，这个职位介于官民之间，可由县官直接任免。长老的主要责任是收税和处理百姓之间的各种纠纷，除了命案和一些重大案件，需要报送县官审理以外，其他事项都需要长老处理。
县官一般要求镇的长老按照地方法处理各种纠纷和案件，但是，都是乡里乡亲的，长老一般酌情处理，以和为贵。
长老不算是正式的朝廷官员，因此没有俸禄，当然也有好处，就是其三族之内，免除所有徭役和赋税。此外，长老可以在其下辖的村庄雇佣里正，让这些里正协助自己管理各村。
大力赶忙出了门，赶到镇子西头吴老二的家。
只见，这木门都有些朽烂了，门锁似乎也不能用了，房门两旁也是长满了杂草。
大力推门而入，只见这瘦骨嶙峋的吴老二拿了一条绳子，正准备杀狗，这狗子还在旁边的破麻袋里挣扎。
大力大喝一声，喊道：“快放了我家的狗。”
吴老二放下手中绳子，拿起一把有些钝的刀，刀刃对着大力的方向说：“什么你家的狗，再打扰我吃狗肉，小心我让你好看。”
大力说：“我家的狗子，今天丢了，你打开麻袋，让我看看。”
吴老二有些慌张，挥舞着那把刀，说：“这是只没人要的野狗，你快走吧。”
大力说道：“你不要在这里耍无赖，我这就去请牟长老来明断个是非。”
吴老二大惊失色。在别的镇子，对于偷盗一事，镇长老一般根据偷的金额多少，要求偷盗者归还东西，或者加倍偿还，长老说一些训诫的话，再调解一下，也就罢了。
但是，他们镇的牟长老可是严格按照当地的地方法办事，只要判定是偷盗，就是重打五大板，绝不轻饶。这五大板打下来，怎么也要十天半个月下不了床。
这吴老二整日不做正经营生，就知道偷鸡摸狗，可是没少受牟长老的处罚，对他尤其害怕。吴老二本想着，这次偷狗在比较偏僻的地方，没有人看到，肯定没事。但不知怎么的，田家居然找上门来。
吴老二连忙说：“这就还你，可不要让牟老鬼来。”
大力便领了自家的狗回家去了。
天道叹，好吃赖做者，无人可以搭救。
二丫得知这狗真在吴老二家，若有所思，便把之前地动和这件事详细给大力说了一说。他们也不太明白这到底是怎么回事，于是，决定次日，去问一下苍狼先生。
苍狼先生认为，这就是和心觉有关的天赋。
夫妻二人回家一合计，迷路不是多么要紧的事，这个天赋不用弥补，而心觉这天赋好像很神奇，以后，说不定能让孩子免于祸事，虽说想让孩子将来当个什么官，但是孩子能平平安安的是更重要的。而且，记忆力天赋这般好，总能有所成就。
所以他们决定不让孩子交换什么天赋了，就按天生的就好了。


 章六入学手续

时间过得飞快，又快到蒙学入学的时候了。正月十五之后，镇上的蒙学院会发布入学通知，告知全镇的人入学时间以及一些注意事项。通常情况下，最迟也会在正月末完成入学典礼。
田方文的生日还差好几个月才到，还不满七岁，但只要上半年能满七岁，就可以入学，而且这些规矩的执行也没有那么严格。
方文的母亲已经开始为方文准备在学院住宿的衣物之类的东西，学院可以自由选择住宿或者不住，但方文的母亲觉得男孩子该早些自立，所以决定让方文住宿，而且学院就在镇子上，离家也不远，随时可以去看看孩子，自然也就放心让他在外住宿了。
正月十六，学院发布了入学公告，张贴在镇子的告示栏上。
第二天上午，方文与母亲呆在家中，忽然有人敲门。母亲忙开了门。
只见，有一公子着一袭黑衣，腰间有一墨色折扇，扇尾系有红色穗子。这位公子傍边还有一位白衣女子，面容清秀。
这位公子说：“我们是蒙学院的先生，我姓姜，教武术，这位姑娘姓屈，教音律，学院即将开学，我们前来通知一声。”当这位姜公子介绍到身旁的这位屈姑娘时，她对着方文的母亲微笑示意了一下，但并未作声。
方文母亲说道：“两位先生请进。”便把他们请到屋内。
方文母亲招呼来方文，让他同两位先生问好。
方文有礼貌的道：“两位先生好！”
这两位微笑点头示意，便开始说明一些事宜。
姜公子说道：“昨日镇里虽然已经贴了公告，但为了确保每一个有适龄孩童的家庭都能收到通知，学院和牟长老安排我们挨家挨户通知镇上的居民。
正月十八，也就是明天，学院开始办理入学手续，凡上半年年龄可以满七岁的儿童都可以入学，当然，如果已经具备了一定的生活自理能力，也允许年龄更小一点的入学。
正月十八一直到正月二十四，都可以到学院办理入学手续，要记得带着户籍证明。
正月二十五正式开学，上午举办开学典礼，准备住宿的学员，这一天就正式开始在学院住宿了，要连续学习一旬，才能休一天假，要提前准备好住宿用品。”
方文母亲回道：“劳烦两位先生前来通知，先喝口水吧！”
姜公子应道：“不必了，我们还要赶去通知下一家。”
这时，方文突然发问：“我常在镇各处游戏，却并未见过两位先生，我们应该并不熟识，不知先生是如何知道，我家在这里的？”
公子与姑娘不经意间对视一笑，又忙装作严肃的样子。
母亲责备方文道：“文儿，不可对先生无礼！”
姜公子道：“不妨事，小孩子有好奇心且敢说敢言，也是一件好事。”
姜公子转向方文面带微笑地说道：
“我们大约五年半之前来到镇上的学院，平常总呆在学院里，所以未曾见过面。
本来应该是长老的助手——辅正（职业名）在镇上通知，但今年辅正要去采买新书，所以安排了我们前来。天赋店的苍狼先生给了我们标有适龄孩童的详细地图，所以才知道你家在哪。”
姜公子说着就把地图掏出来，展示给方文看。又说道：“这位……”瞥了一眼地图上的名字，接着说：“方文小朋友，我的回答能否解答你的疑问？”
方文应道：“多谢先生解惑。”
随后，两位先生忙着通知其他人家，便走了，方文与母亲恭敬地将他们送出门外。
这两位来到街上，姜公子问身旁的姑娘说：“贞儿，你觉得这个孩子是不是挺有趣的？”
屈姑娘应道：“他一副疑问的表情，像个小大人一样，挺可爱的。”又说：“看到这么小的孩子，才突然想起来，自己都一百多岁了。”
姜公子说：“在灵修的世界，年龄是不值得担忧的，你我都是青年的样貌和体魄。你依然是如此美丽。”
屈姑娘道：“油嘴滑舌。”
姜公子岔开话题说：“我们这奔波了一上午了，你累不累？我们找家酒楼，吃点东西，歇一会可好？”
屈姑娘回答：“我也是个灵修，又是实习武之人，虽不及你，但这点路程还耐得住，接着做吧。”
姜公子说：“这不是怕你累着嘛。你这陪我来的，怎么比我还积极。那我们就先去下一家吧！”
姜公子看了一眼地图道：“去严老板家。”
二人便一起走了。
第二天，大力便带着方文去办理入学手续，按照方文母亲的话说，赶早不赶晚。
大力刚到，就见到学院门口排起了长队，队伍不算长也不算短。
只见，有父母带着孩子来入学，父亲抱着孩子，小孩的鞋子不小心掉了，孩子母亲忙捡起来，给孩子穿上。
账房先生见状，皱了一下眉头，看了一眼户籍证明，说道：“你们这孩子都七岁多了，还要抱着走吗？这孩子会不会自己穿衣服吃饭？”
两位父母沉默了。
账房先生又说：“难道通知的人没说清楚吗？入学年龄只是一个衡量标准，孩子要有一定的自理能力，我们学院没有奶妈，你们还是明年再来吧，先让孩子学会自己穿衣、吃饭、走路。”
接下来，又来了一位父亲带着孩子。
账房先生看了一眼说：“你不是果儿镇的人吧？”
那位父亲说道：“我们是两水镇的。”
账房先生说：“两水镇的来我们干嘛？你们那里可是县城驻地，两水镇蒙学院的先生也比我们多。”
那位父亲说：“按规矩来说，在哪里入学没有限制吧！”
账房先生回：“确实没有限制，但我们镇先生少，学院也小一点，我作为本镇的蒙学院的兼职帐房，也要为本镇的孩子考虑，等我们镇所有适龄孩童办理完入学，若还有空余名额，您再来吧！”
之后，严老板带着她女儿来了。
账房先生起身道：“老板，您还亲自来了。”
严老板说：“女儿入学，当爹的自然得亲自来，让下人来，不放心的。”
之前那个父亲突然插话道：“严老板不也是两水镇的吗？你账房怎么允许他先办入学？”
账房道：“严老板做的生意大，整个县里都有他的营生，严家生意主要在两水镇，但严老板本人确实是果儿镇人。而且今年采买新书的钱可是严老板出的。”
那个父亲只好默声离开。
账房开始给严老板的女儿办理入学。需要把户籍证明上的信息，姓名、天赋属性之类整理到学院的名册上。
账房边整理便说道：“严五音，好名字，那你可知道五音是那五音?”
只听严五音冷冷答道：“宫—商—角—徵—羽。”回答的声音干净利索。
账房赞道:“您这千金，挺聪明的呀。音乐天赋也高，将来不是凡人啊。”
严老板说：“女孩子家的，能安稳过一辈子就好，不求什么别的。”
严五音没有说什么，只是稍有一些不悦的神色。
方文一直在观察这这些，可能十分期待能快点轮到自己。大力父子俩办入学很顺利，完成后，大力就带着方文走了，因为铁匠铺的生意不能耽搁太久。
入学办完了，就等着过些日子，开学典礼了。

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